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6.多糖、蛋白質、核酸等都是生物大分子,在一定的條件下均可水解.相關敘述錯誤的是(  )
A.1分子淀粉或纖維素可水解形成多個葡萄糖
B.1條多肽鏈可水解形成多個多種氨基酸
C.1個RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸
D.1個雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈

分析 多糖包括淀粉、纖維素、糖原,基本組成單位是葡萄糖;蛋白質的基本組成單位是氨基酸,核酸的基本組成單位是核苷酸,葡萄糖、氨基酸、核苷酸以碳鏈為骨架,因此多糖、蛋白質、核酸等生物大分子以碳鏈為骨架.

解答 解:A、淀粉、纖維素、糖原等生物大分子,水解生成的小分子物質都是葡萄糖,A正確;
B、1條多肽鏈含多個氨基酸,且氨基酸的種類也有多種,B正確;
C、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,根據堿基不同分為四種,因此RNA初步水解的產物是四種核糖核苷酸,C正確;
D、雙鏈DNA分子在DNA酶的催化下初步水解生成脫氧核苷酸,徹底水解的產物是脫氧核糖、磷酸和堿基,DNA復制過程中在解旋酶的作用下生成2條脫氧核苷酸,D錯誤.
故選:D.

點評 本題旨在考查學生理解多糖和核酸的種類、基本組成單位、結構及蛋白質的基本組成單位和結構,并對相關知識進行準確識記.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在光合作用過程中,光能最初用于(  )
A.CO2的固定B.CO2的還原
C.將水分解為氧和氫D.將淀粉分解為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲示動物某一結構模式圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示人體的體液免疫過程.請分析回答:

(1)甲圖中f、e、c、b和a就共同組成一個神經調節的結構基礎反射弧.
(2)神經纖維在未受到刺激時,細胞膜內外電位表現為外正內負.
(3)乙圖是甲圖中d突觸的亞顯微結構放大模式圖,圖乙中傳遞信號的物質由A細胞合成加工,形成突觸小泡,小泡再與突觸前膜融合將傳遞信號的物質釋放到突觸間隙,其進入到突觸間隙的方式為胞吐.
(4)當發生反射時,在乙結構中興奮的傳遞方向為A→B.(A→B或 B→A)
(5)丙圖中①表示吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原,c是B細胞.
(6)丙圖中e細胞產生的物質是抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與“一定”有關的說法符合相關生物學知識的是(  )
A.含有T的核酸一定是DNA
B.沒有細胞結構的生物一定是原核生物
C.含中心體的細胞一定為動物細胞
D.耗ATP的物質進出細胞方式一定是主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖.據圖分析,下列說法正確的是(  )
A.催化①過程的酶是DNA聚合酶
B.④過程發生的變化是引物與單鏈DNA結合
C.催化②⑤過程的酶都必須能耐高溫
D.過程③需要解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,該細胞此時含有DNA分子數和和染色單體分別是(  )
A.8    8B.4    4C.8    4D.8    0

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答(序號和名稱全對才給分)

(1)判斷此圖為植物細胞的主要依據是圖中有[2]細胞壁(它能支持和保護細胞)等結構.
(2)如果該圖為大蔥根細胞,則應該沒有[4]葉綠體;提供細胞能量的“動力車間”為[11]線粒體.
(3)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是中心體,它與細胞的有絲分裂有關.
(4)圖中結構[14]是液泡,其中的細胞液含有多種物質,當外界溶液濃度大于細胞液的濃度時,細胞就會滲透失水(填“失水”或“吸水”).
(5)合成呼吸酶的細胞器是[13]核糖體.
(6)[1]的生理功能特性是選擇透過性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖甲表示細胞有絲分裂過程中一個細胞內某種物質含量的變化;圖乙表示細胞有絲分裂過程中不同DNA含量細胞的數目;圖丙表示該細胞有絲分裂示意圖.分析回答:

(1)圖甲中表示一個完整細胞周期的是F~M(填字母)
(2)圖乙中DNA含量為2~4的細胞對應圖甲中的時期是A~B或H~I(填字母).
(3)圖丙對應圖甲中的時期是D~E或K~L(填字母),其DNA含量對應圖乙中的4.細胞中有8條染色體、0條染色體單體、8個DNA分子.
(4)若用化學試劑秋水仙素抑制紡錘體形成,則圖乙中DNA含量為2的細胞數目會減少.
(5)研究染色體數目和形態最好的是圖甲中的CD或JK時期,此時細胞內染色體、DNA、染色單體數目之比為1:2:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.焦化廠活性污泥中富含難降解的有機物苯甲酰肼,是當前焦化行業環保治理的難點.某同學通過查閱資料發現可通過微生物降解方法處理焦化廠污染物.下列有關分析錯誤的是(  )
A.應該從農田土壤中篩選目的菌
B.配制以苯甲酰肼作為唯一碳源的選擇培養基進行篩選
C.利用平板劃線法可以對初步篩選出的目的菌進行純化
D.逐步提高培養基中苯甲酰肼的濃度可以得到能高效降解污染物的優質菌株

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