分析 分析圖甲,根據(jù)斜線的有無,若無斜線代表染色體變化,有斜線代表DNA變化;A~B和H~I(xiàn)表示間期的S期和G2期,F(xiàn)~I(xiàn)表示間期,B~C和I~J表示有絲分裂的前期期,C~D和J~K表示有絲分裂的中期,D~E和K~L表示有絲分裂的后期,E~F和L~M表示有絲分裂的末期.分析圖乙,DNA含量是2可以表示G1期、末期,2~4表示S期,4可以表示G2期、分裂前期、中期、后期.分析圖丙,細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,表示有絲分裂的后期.
解答 解:(1)細(xì)胞周期是指指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂結(jié)束時為止;包括分裂間期和分裂期.圖甲中表示一個完整細(xì)胞周期的是F~M.
(2)圖乙中DNA含量為2~4的細(xì)胞表示S期,對應(yīng)圖甲中的時期是A~B或H~I(xiàn).
(3)圖丙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,位于有絲分裂的后期,染色體為8條,染色單體數(shù)目為0,8個DNA分子,對應(yīng)圖甲中D~E或K~L,其DNA含量對應(yīng)圖乙中的4.
(4)若用化學(xué)試劑秋水仙素抑制紡錘體形成,則細(xì)胞不能完成分裂,導(dǎo)致圖乙中DNA含量為2的細(xì)胞(G1期、末期)數(shù)目減少.
(5)有絲分裂中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在中期,如圖甲中的CD或JK時期,此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為1:2:2.
故答案為:
(1)F~M
(2)A~B或H~I(xiàn)
(3)D~E或K~L 4 8 0 8
(4)減少
(5)CD或JK 1:2:2
點(diǎn)評 本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞凋亡的結(jié)果 | B. | 與尾部細(xì)胞中的溶酶體有關(guān) | ||
C. | 是細(xì)胞壞死的結(jié)果 | D. | 與有關(guān)基因程序性地表達(dá)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1分子淀粉或纖維素可水解形成多個葡萄糖 | |
B. | 1條多肽鏈可水解形成多個多種氨基酸 | |
C. | 1個RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸 | |
D. | 1個雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①② | |
B. | 具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③ | |
C. | 動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞 | |
D. | ①和④所示細(xì)胞的動物不可能是同一種動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
B. | 一條染色體上有多個基因 | |
C. | 細(xì)胞有絲分裂各時期的每條染色體上都含有一個DNA分子 | |
D. | 體細(xì)胞中成對的基因一半來自父親,一半來自母親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
毛皮顏色表現(xiàn)型 | 基因型 |
全色 | B_ |
青旗拉 | bch_ |
喜馬拉揚(yáng) | bh_ |
白化 | bb |
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