請根據(jù)下列圖表,回答有關(guān)種群和生態(tài)系統(tǒng)方面的問題。
(1)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學按表甲所列條件進行了A、B、C、D 4組實驗,用1000 mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同,定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙。圖乙中曲線①、②、③分別是甲中 組的結(jié)果。B組和A組的實驗結(jié)果不同的原因是B組 。該同學在某一時刻提取部分樣液,并將樣液稀釋5倍,采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計數(shù),觀察到的計數(shù)室中酵母菌細胞分布如圖丙,則此時該樣液的細胞密度為 個/mL。
(2)圖丁是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(Cm2·y)。該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是 (填字母),圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 。
(3)若生產(chǎn)者固定的能量是l000 J/(cm2·y),則B固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是 J/(cm2·y)。此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是 ,在此過程中其恢復力穩(wěn)定性將降低。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測酶時都會呈現(xiàn)紫色反應 | |
B. | 溫度過低時酶活性低是因為破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)①② | |
C. | 活細胞產(chǎn)生的酶只能在活細胞內(nèi)起催化作用 | |
D. | H2O$?_{②}^{①}$[H]+O2中催化①②過程的酶不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本 | F1 | F2 | |
雜交一: | 能波浪式運動(♀)×不能波浪式運動(♂) | 雌、雄全部都能做波浪式運動 | ![]() |
雜交二: | 能波浪式運動(♂)×不能波浪式運動(♀) | 雌、雄全部都能做波浪式運動 | 雌、雄均表現(xiàn)為能波浪式運動:不能波浪式運動=3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第六次周考(重點班)生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙、丙、丁表示胚芽鞘的系列實驗,下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和分析的敘述不合理的是 ( )
A.圖甲中的胚芽鞘向光生長
B.圖乙瓊脂塊中生長素的含量左多右少,主要是生長素橫向運輸?shù)慕Y(jié)果
C.圖丙中胚芽鞘Y的現(xiàn)象是向光彎曲
D.圖丁胚芽鞘向右彎曲,是生長素在其下端分布不均勻的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第六次周考(重點班)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,①②分別代表不同的細胞,a代表物質(zhì),下列各項不符合該示意圖的是 (
)
A.①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、a為神經(jīng)遞質(zhì)
B.①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、a為促甲狀腺激素釋放激素
C.①為下丘腦細胞、②為腎小管細胞、a為抗利尿激素
D.①為甲狀腺細胞、②為下丘腦細胞、a為甲狀腺激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下學期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列技術(shù)或方法與原理相符的是( )
A.人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞全能性
B.植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細胞增殖
C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D.纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的高效性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下學期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等動物反射結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.當動物所吃食物過咸或飲水不足時,可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺
B.當①受到刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正
C.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激②處,M不能產(chǎn)生反應
D.③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的很多特征是種群內(nèi)個體特征的統(tǒng)計值,包括種群密度和分布型等 | |
B. | 所有種群的年齡金字塔中有一條中線,有些種群不存在生殖后期 | |
C. | 種群的存活曲線是表示種群中全部個體死亡過程和死亡情況的曲線 | |
D. | 如果引入相關(guān)寄生生物破壞農(nóng)業(yè)害蟲的卵,會使其種群存活曲線向凹型變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種轉(zhuǎn)運RNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸 | B. | 轉(zhuǎn)運RNA上的反密碼子有61種 | ||
C. | 能決定氨基酸的密碼子有64種 | D. | 一種氨基酸可有多種對應的密碼子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com