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【題目】單寧酶是一類能夠水解單寧酸生成沒食子酸和葡萄糖的水解酶,其可應用于鮮柿脫澀處理,可消除其中的苦澀味。

注:①選擇培養基成分:蔗糖、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、瓊脂、單寧酸、溴酚藍

②溴酚藍在單寧酸環境中為藍紫色,在沒食子酸環境中為黃色

1)菌種的分離篩選

將從柿子果園所取的土樣置于富集培養液的三角瓶中,30℃、搖床培養48h。稀釋適量倍數后,采用________法接種于選擇培養基上。根據選擇培養基的_________________(現象)作為挑取單寧酶產生菌的標志。

2)粗酶液制備

向培養菌種的三角瓶中按照培養基體積:緩沖液體積=1:1的量加入pH=5.0的檸檬酸檸檬酸鈉緩沖液,在28℃條件下搖床震蕩,用定性濾紙過濾,所得濾液即為粗酶液。

檸檬酸-檸檬酸鈉的作用是____________________。

請寫出一種純化得到單寧酶的方法及其原理_______________。

3)酶活力測定

從生物體提取出的酶首先要檢測酶的活力,以便更好地將酶用于生產實踐,該酶活性大小的表示方法是_____________。在鮮柿脫澀的過程中,為了使酶能夠被反復利用,可采用______________技術。

【答案】稀釋涂布平板法 黃色圈(變色圈)直徑的大小 作為緩沖溶液,抵制外界的酸和堿對溶液PH的影響,維持PH基本不變 凝膠色譜法 根據蛋白質分子之間分子大小、吸附性質等差異進行純化(或電泳法 根據蛋白質之間電荷,分子大小等差異進行純化)(或透析法 根據蛋白質之間分子大小差異進行純化) 單位時間內單寧的降解量(或沒食子酸或葡萄糖的生產量) 固定化酶(固定化細胞)

【解析】

微生物的篩選需要使用選擇培養基,進行稀釋時需要無菌水;對微生物進行鑒定時還需要加入鑒別的指示劑;接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。據此分析作答。

1)稀釋適量倍數后,接種到選擇培養基的方法為稀釋涂布平板法;由題干信息知“單寧酶能夠水解單寧酸生成沒食子酸和葡萄糖”且“溴酚藍在單寧酸環境中為藍紫色,在沒食子酸環境中為黃色”,若存在單寧酶,則會從藍紫色變為黃色,故可根據黃色圈(變色圈)直徑的大小作為挑取單寧酶產生菌的標志。

2)本實驗中檸檬酸檸檬酸鈉的作用是作為緩沖溶液,抵制外界的酸和堿對溶液PH的影響,維持PH基本不變;可用凝膠色譜法對單寧酶進行純化,實驗原理是根據蛋白質分子之間分子大小、吸附性質等差異進行純化。(或電泳法:根據蛋白質之間電荷,分子大小等差異進行純化)(或透析法:根據蛋白質之間分子大小差異進行純化)

3)“單寧酶是一類能夠水解單寧酸生成沒食子酸和葡萄糖的水解酶”,故該酶活性的大小可用單位時間內單寧的降解量(或沒食子酸或葡萄糖的生產量)表示;固定化酶等技術使酶能夠重復利用,而且還能提高產品的品質。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲的翅可接長度分為殘翅、中翅和長翅,且殘翅昆蟲不能飛行,翅越長運動能力越強,分析并回答下列問題:

1)該種昆蟲差異的根本來源是____________________。

2)如果有兩個較小的此種昆蟲的種群遷入了甲、乙兩個島嶼,其中甲島食物匱乏,運動能力強的生物更容易獲得食物,乙島經常有大風,飛行的昆蟲容易被吹入大海淹死,我們能從這一事實得到的結論是________。

3)該種昆蟲各種翅型的出現反映了生物多樣性中的__________多樣性。

4)若干年后,甲島嶼形成的昆蟲種群A與乙島嶼形成的昆蟲種群B再次相遇,但它們已經不能進行相互交配,說明兩種群的__________存在很大差異,導致它們之間形成了__________,而產生這種差異的原因有;①__________;②__________。

5)新物種形成的三個環節是__________、自然選擇和隔離。

6)現有1000只該種昆蟲遷入丙島嶼,其中基因型為AA的個體550只,Aa的個體300只,aa的個體150只,如果不考慮自然選擇和基因突變昆蟲個體進行自由交配,且每只昆蟲的繁殖能力相同,則繁殖3代以后,該種群中A的基因頻率為__________,Aa的基因型頻率為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發現,一條DNA上的某基因經“DNA—RNA—DNA”途徑可轉移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是(

A.DNA→RNA過程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸

B.RNA→DNA過程需要逆轉錄酶和脫氧核苷酸

C.該基因轉移至本DNA上時可能引起基因突變

D.該基因轉移至其他DNA上時可能導致基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述,錯誤的是(

A.卵裂期的胚胎中因為細胞數目不斷增加,所以胚胎總體積逐漸變大

B.移植用的胚胎一般發育到桑椹胚期或囊胚期

C.桑椹胚的細胞都具有發育成完整胚胎的潛能

D.胚胎的內細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養層細胞發育成胎膜和胎盤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于現代生物工程技術應用的安全性,下列說法正確的是(

A.對待生物武器的態度應明確而堅定,即堅決禁止生物武器

B.對轉基因植物外源DNA要進行認真選擇,避免產生對人體有害的或過敏的蛋白質

C.中國對于克隆人的態度是不反對治療性克隆,可以有限制地進行克隆人的實驗

D.一旦發現轉基因生物出現了安全性問題,要馬上停止實驗,并銷毀重組生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物變異的敘述中,不正確的是(

A.純種高莖豌豆與矮莖雜交,F1出現了矮莖,原因可能是高莖產生的配子發生染色體片段缺失

B.將兩個或多個品種的優良性狀通過雜交集中在起的育種原理是基因重組

C.用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則母本植株上會結出三倍體無子西瓜

D.皺粒豌豆形成原因是編碼淀粉分支酶的基因中插入一段外來DNA序列導致基因突變

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【題目】如圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋,據此圖判斷,下列選項正確的是( )

基因標記

母親

父親

女兒1

女兒2

兒子































和基因肯定在同一對染色體上

基因與基因可能位于同一條染色體上

基因可能位于X染色體上

基因可能位于Y染色體上

A.①②B.①③C.②④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒的敘述,錯誤的是(

A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNA

B.病毒可以直接培養在人工配制的的培養基上

C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征

D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現代生物進化理論認為

A.生態系統是生物進化的基本單位

B.群落是生物進化的基本單位

C.種群是生物進化的基本單位

D.個體是生物進化的基本單位

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同步練習冊答案
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