日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
3.圖為DNA分子結構的模式圖,據圖作答:
(1)依次寫出1-4的堿基代號C,A,G,T.
(2)圖中5表示一個脫氧核苷酸分子.6表示一個堿基對.
(3)圖中堿基之間的這種一一對應的關系,叫做堿基互補配對原則.

分析 分析題圖:圖示為DNA分子結構模式圖,其中1、2、3和4均為含氮堿基(依次為胞嘧啶、腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶);5是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸;6是堿基對.

解答 解:(1)根據堿基互補配對原則,圖中1-4的堿基代號依次為 C、A、G、T.
(2)圖中5表示一個脫氧核苷酸分子,6表示一個堿基對,位于DNA的內側.
(3)圖中堿基之間的這種一一對應的關系,即A與T配對,G與C配對,叫做堿基互補配對原則.
故答案為:
(1)C   A    G    T
(2)脫氧核苷酸           堿基對
(3)堿基互補配對原則

點評 本題結合DNA分子結構模式圖,考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點和DNA分子的化學組成,能準確判斷圖中各物質的名稱.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員用樣方法調查了某地北點地梅(一年生草本植物)的種群數量變化,結果如圖所示。下列敘述不正確的是( )

A.上圖就是反映5年內北點地梅種群數量變化的數學模型

B.1971年種子萌發至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C.統計種群密度時,應去掉采集數據中最大值、最小值后取平均值

D.由于環境條件的限制,5年間該種群數量持續降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于人體血糖平衡調節的敘述,正確的是(  )
A.胰島素不是唯一降血糖的激素
B.胰高血糖素是唯一升高血糖的激素
C.細胞內葡萄糖的氧化利用發生障礙,可導致血糖濃度持續升高
D.糖尿病是由于經常攝入過量的糖所引起的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于人體糖代謝過程的敘述中,不正確的是(  )
A.血糖過多時可轉變為脂肪儲存起來
B.葡萄糖可以轉化成部分種類的氨基酸
C.肌糖元可直接分解成葡萄糖,釋放入血液
D.肝糖元可直接分解成葡萄糖,釋放入血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.森林中生長著喬木、灌木和草本植物,形成了群落的垂直結構.這種分層現象主要與下列哪一因素有關(  )
A.溫度B.濕度C.土壤D.光照強度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.人體血液濃度的相對穩定受到多種因素的影響:
(1)如圖表示三種不同類型人群在口服100克葡萄糖后,血漿中胰島素濃度的變化.糖尿病發病原因復雜且類型多,有一類病人可能是由于免疫紊亂,產生對自身胰島B細胞有攻擊作用的抗體,此類病人可能符合圖中曲
線B,另一類病人由于受體未能正常識別胰島素而導致發病,此類病人可能符合圖中曲線A.
(2)為驗證胰島素能降低血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現象,若出現昏厥,則達到目的.該實驗設計欠嚴密,改進措施有:
①為使反應出現得較快且明顯,實驗前應將小鼠饑餓處理.
②應設置對照組,給對照組小鼠注射等量的酸性生理鹽水,且注射的部位、方法與實驗組相同(填“相同”或“可以不相同”或“不相同”).
③出現昏厥后,還應對其中的一半小鼠注射葡萄糖,另一半不予注射作對照,以明確昏厥產生的原因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲表示某種反射弧示意圖,圖乙是為了研究興奮在神經元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,用新鮮的神經一肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),做成的實驗裝置(C點位于兩電極之間的正中心).請據圖回答問題:
(1)圖甲中電激E,結果A發生運動反應;電激B,結果A反應而E無反應.則圖中的感受器是E(A、E).

(2)用圖甲中有關字母和箭頭寫出神經沖動在反射弧中的傳導方向E→D→C→B→A.
(3)圖甲中C處的結構名稱是突觸,反射在此處的傳導方向是單向,主要原因是突觸遞質只能由前膜釋放,作用于后膜.
(4)研究興奮在神經元軸突上的傳導方向時,刺激圖乙中b點,若微電流計偏轉一次,說明興奮在神經纖維上的傳導是單向的;若微電流計偏轉兩次,說明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的.除了b點以外,還可以刺激圖乙中的哪些點c、d,得出結論.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示免疫反應過程,其中①~⑦表示相關物質或細胞.有關敘述不正確的是(  )
A.①和⑤都屬于免疫活性物質
B.③受到抗原刺激后迅速增殖并產生抗體
C.⑦能激活靶細胞的溶酶體酶使之裂解
D.⑤有可能與機體自身物質結合,引起免疫失調

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.胰島素類藥物不能口服的原因是(  )
A.注射比口服的療效更明顯B.口服后被消化分解,失去功能
C.口服后不易吸收D.口服無法進入血液循環

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 在线观看毛片网站 | www.欧美日韩 | 亚洲毛片网站 | 天堂久久久久 | 国产精品久久久久久久久久妞妞 | 免费中文字幕日韩欧美 | 久久男人 | 国产韩国精品一区二区三区 | 91视频播放 | 99久久久国产精品 | 国产中文在线 | 久久久久久久一区 | 五月激情六月婷婷 | 天堂a在线| 亚洲免费一区二区 | 日韩综合一区 | 亚洲免费成人 | www.久久精品 | 精品视频免费观看 | 国产欧美日韩一区二区三区 | 亚洲啊v | 亚洲精品日韩综合观看成人91 | 成人免费视频在线观看 | 日韩成人精品在线观看 | 久久精品视频免费看 | 看羞羞视频免费 | 日本一级二级三级久久久 | 国产精品美女 | 色婷婷综合久久久久中文一区二区 | 四虎在线看片 | 婷婷免费在线观看 | 日本一二三区视频 | 999精品一区 | 五月激情综合婷婷 | 91亚洲精品久久久蜜桃网站 | 久久久激情视频 | 99久久网站 | 欧美日韩一区二区三区在线观看 | 青草福利 | 久久天天躁狠狠躁夜夜躁2014 | 日本不卡一区二区三区在线观看 |