分析 果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產生酒精,酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18~25℃,因此酒精發酵的條件是無氧且溫度控制在18~25℃,酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應呈現灰綠色,因此可以用酸性重鉻酸鉀溶液檢測發酵過程是否產生酒精;果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下,醋酸菌將葡萄糖或酒精轉化成醋酸,醋酸菌是好氧菌,最適宜生長的溫度范圍是30~35℃,因此醋酸發酵時應該持續通入氧氣并將溫度控制在30~35℃.
解答 解:(1)制備果酒常用的發酵菌是酵母菌.為純化該發酵菌要用到固體培養基,對培養基進行滅菌處理的常用方法是高壓蒸汽滅菌法,將待純化的發酵菌接種到該培養基上常采用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(2)圖甲所示的發酵裝置存在的兩處錯誤:①進氣管未夾軟管夾;②果汁淹沒了出氣口(或瓶內裝的果汁太滿).
(3)圖乙所示的發酵裝置彎管中水的作用為可防止空氣進入,同時便于排出發酵液中產生的氣體.
(4)酵母菌進行的是無氧發酵,而醋酸桿菌進行的是有氧發酵,因此在果汁中混有醋酸桿菌,則果酒發酵旺盛期間發酵液中不會有醋酸生成.
故答案為:
(1)酵母菌 高壓蒸汽滅菌 稀釋涂布平板法
(2)①進氣管未夾軟管夾
②果汁淹沒了出氣口(或瓶內裝的果汁太滿)
(3)可防止空氣進入,同時便于排出發酵液中產生的氣體
(4)酵母菌進行的是無氧發酵,而醋酸桿菌進行的是有氧發酵
點評 本題考查了果酒、果醋制作的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用音響設備發出結群信號吸引鳥類,使其結群捕食害蟲,結群信號屬于物理信息,但此防治害蟲的手段屬于生物防治 | |
B. | 腎上腺素是內環境中的一種信息分子,不僅可由腎上腺細胞釋放,還能由軸突末梢釋放 | |
C. | 受精時,精子和卵細胞通過細胞膜直接接觸實現信息交流 | |
D. | 生長素的化學本質不是蛋白質,因此發揮其調節的作用時不需要與受體結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
甲培養基配方 | |
NaNO3 | 1g |
Na2HPO4﹒7H2O | 1.2g |
KH2PO4 | 0.9g |
MgSO4﹒7H2O | 0.5g |
KCl | 0.5g |
酵母膏 | 0.5g |
水解酪素 | 0.5g |
乙培養基配方 | |
CMC-Na | 5~10g |
酵母膏 | 1g |
KH2PO4 | 0.25g |
瓊脂 | 15g |
土豆汁 | 100mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PH低于5.5,該酶的活性降低,但空間結構不變 | |
B. | 當PH高于7是,該酶的活性將保持相對穩定 | |
C. | 若該酶能與雙縮脲試劑發生紫色反應,則其合成場所為核糖體 | |
D. | 溫度為該探究實驗的無關變量,實驗時溫度可以改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若探究pH對酶活性的影響,PH值作為該實驗的因變量 | |
B. | 若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照 | |
C. | 若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測 | |
D. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用同位素標記技術追蹤研究元素及物質的轉移變化途徑是生物科學研究的重要手段之一.下列相關的應用及結果錯誤的是( )
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不可能含有18O,但尿液中會含有H218O
B.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到
C.用15N標記的DNA置于14N的核苷酸作原料的溶液中進行復制,經密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復制的特點
D.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養基培養細菌
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