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10．下列關于組成生物體化學元素的說法，不正確的是（　　）

	A．	N是細胞內各種有機物必需的元素
	B．	Mg是葉綠素分子必不可少的組成元素
	C．	缺碘將導致甲狀腺激素不能合成
	D．	P是磷脂、ATP等多種有機物的組成元素

分析無機鹽的功能：
（1）細胞中某些復雜化合物的重要組成成分．如：Fe²⁺是血紅蛋白的主要成分；Mg²⁺是葉綠素的必要成分．
（2）維持細胞的生命活動．如血液鈣含量低會抽搐．
（3）維持細胞的形態、酸堿度、滲透壓．

解答解：A、糖類和脂肪中不含有N元素，A錯誤；
B、Mg是葉綠體中的葉綠素分子必不可少的組成元素，B正確；
C、由I參與組成的甲狀腺激素，故缺碘將導致甲狀腺激素不能合成，C正確；
D、P是磷脂、ATP等多種重要有機物的組成元素，D正確．
故選：A．

點評本題考查無機鹽的相關知識，要求考生識記無機鹽在細胞中的主要存在形式，掌握無機鹽的功能，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．

某同學從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，并從該細菌中提取了脂肪酶，請回答問題：
（1）要鑒定該酶的化學本質，可使用雙縮脲試劑，若反應液呈紫色，則該酶的化學本質為蛋白質．
（2）測定脂肪酶活性時，應選擇脂肪作為該酶作用的底物．
（3）為進一步探究該脂肪酶催化作用的最適條件，該同學設計相關了實驗，結果如圖示．
①影響a、b兩點和a、c兩點反應物剩余量相對值不同的因素分別是ph值和溫度，屬于自變量變量．
②從圖中可以看出：酶活性最高的條件是pH=7，溫度為60℃，pH的變化不影響（“影響”或”不影響”）酶作用的最適溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．

日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色，其生化反應原理如右圖所示：基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3，基因a控制合成的蛋白質無酶1活性，基因a純合后，物質甲（尿酸鹽類）在體內過多積累，導致成體會有50%死亡．甲物質積累表現為灰白色殼，丙物質積累表現為青色殼，丁物質積累表現為花斑色殼．請回答：
（1）日本明蟹殼色的遺傳說明了基因可以通過控制酶的合成控制代謝，從而控制生物性狀．
（2）灰白色殼明蟹的基因型可能為aaBB、aaBb、aabb．
（3）兩只青色殼明蟹雜交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例為1：6．親本基因型可能為AaBb×AaBB．若讓后代的青蟹隨機交配，則子代幼體中出現灰白色明蟹的概率是$\frac{1}{9}$，成體中青色明蟹的概率是$\frac{15}{17}$．
（4）AaBb×Aabb雜交，后代的成體表現型及比例如何，請以遺傳圖解的形式描述：

．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．對下列生物或結構進行化學成分分析，最相似的是（　　）

	A．	煙草花葉病毒和染色體		B．	噬菌體和染色體
	C．	核糖體和染色體		D．	噬菌體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．近年來，隨著安徽巢湖水域周邊農業生產方式的變化、鄉鎮企業的高建發展和城市化進程的加快，在每年6、7月份局部湖區出現了藍藻大規模爆發而產生“水華”現象，從而引起水生動植物的大量死亡．請回答下列問題：
（1）從細胞結構特點與復雜程度看，藍藻與紅藻的主要不同處為藍藻無核膜包圍的細胞核．藍藻細胞含有葉綠素（或光合作用色素），能進行光合作用，因此從生態系統的組成成分看，藍藻屬于生產者．
（2）導致巢胡藍藻規模爆發的主要生物因素有適宜的溫度和較高濃度的無機鹽（或N、P等無機鹽）．
（3）某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取兩組水樣，測得甲組pH值為7.3，乙組為6.0，那么取自下午的水樣是甲組，理由是白天藍藻、水生植物進行光合作用消耗了水中的CO₂．
（4）近年來，研究者利用生態工程的方法治理湖泊水華現象，恢復湖泊生態系統結構和功能，你認為下列哪些生物可以用于生物修復系統AD．（填編號）？
A．食浮游植物的魚 B．食浮游動物的魚 C．真核浮游植物，如綠藻等 D．大型挺水植物，如蓮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．呼吸作用和光合作用是生物界兩種最基本的代謝活動，下面有關說法正確的是（　　）

	A．	兩者的根本作用都是為了提供ATP		B．	兩者產生的[H]來源相同
	C．	兩者都能發生在藍藻細胞中		D．	在葉肉細胞內兩者循環進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．

回答下列I、Ⅱ兩小題：
Ⅰ、柿子果實成熟過程中，其貯藏物不斷發生轉化，柿子逐漸由苦澀變甘甜．圖中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示柿子果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢．
取生長已停止的青柿子和黃柿子果肉，分別加等量的蒸餾水利成提取液．然后在a、b試管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d試管中各加5mL黃柿子的提取液．（1）在a、c試管中各加人等量碘液后．c管呈藍色，與c管相比a管的顏色較深，兩管中被檢測的物質是淀粉，右圖中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是Ⅱ．
（2）為了檢測上述物質轉化成另一種物質導致果實變甜與成熟度的關系，某同學向b、d兩試管中分別加入0.1g/mL NaOH 1mL搖勻，再加0.05g/mLCuSO₄1mL，比較兩試管的顏色深淺就知道成熟度與兩種物質的轉化關系，你認為他能達到目的嗎？不能．．為什么？試劑使用錯誤．
（3）已知生長素含量增加能增加細胞內乙烯的含量．如果對青柿子噴灑一定的生長素，則青柿子繼續成熟時曲線Ⅱ將呈現出加速下降趨勢，曲線I將呈現出加速上升趨勢．從這兩種激素的關系說明植物生命活動的調節是B．
A．多種激素共同作用，互相促進 B．多種激素共同作用，相互合作
C．每種激素各自作用，互不相關 D．多種激素各自作用，相互抑制
Ⅱ、經化學分析，柿子中含有的碘明顯高于土壤溶液的碘，可見，柿子根細胞吸收碘是通過主動運輸方式進行的，影響根細胞吸收碘的最主要外界因素是土壤溶液中氧氣濃度（或氧氣含量）．給你成年小白鼠若干其、碘劑、熟柿子若干、足夠的飼料（預先去碘），請設計實驗驗證柿子能預防甲狀腺腫．實驗步驟：
（1）將小白鼠均分為三組，編號A、B、C；
（2）三組均飼喂適量的飼料，其中A組添加適量碘劑，B組添加適量熟柿子，C組不添加任何物質，保證三組飼料足夠正常需求；
（3）將三組小鼠旋轉于相同并適宜的溫度等環境條件下飼養；
（4）一段足夠的時間之后，比較各組小白鼠甲狀腺大小．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．呼吸商（RQ）指單位時間內生物進行呼吸作用釋放的CO₂量與吸收的O₂量的比值（RQ=釋放的CO₂體積/消耗的O₂體積）．圖l表示萌發的小麥種子中發生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程．圖2表示測定消毒后的萌發的小麥種子呼吸商的實驗裝置．請分析回答：

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細胞的細胞質基質中．
（2）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經20min觀察墨滴的移動情況，如發現甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則20min內小麥種子發生了圖l中的①③④（填序號）過程．
（3）在25℃下20min內，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移150mm．則萌發小麥種子的呼吸商是0.8．
（4）為校正裝置乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置丙．與裝置乙相比，對照裝置丙的大試管和小燒杯中應分別放入等量煮沸殺死的小麥種子和KOH溶液．若在25℃下20min內，對照裝置丙中的墨滴右移了1mm，則在相同時間內小麥種子消耗O₂的量為151mm．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于大區域生態系統恢復工程的有關敘述，不正確的是（　　）

	A．	我國大區域生態系統恢復工程的典型實例是“三北”防護林工程
	B．	大區域生態系統恢復工程是人類征服、主宰自然的典型實例
	C．	大區域生態系統恢復工程包括一系列森林或草原植被恢復工程和水土保持工程
	D．	退耕還林還草生態工程和防沙治沙生態工程都屬于大區域生態系統恢復工程

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