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2.(1)凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶.從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強而被廣泛應用,研究人員運用基因工程技術,將編碼該酶的基因轉移到了微生物細胞中.

①科學家已經測出該酶的氨基酸序列,因此可以通過DNA合成儀用化學合成方法來獲取目的基因.獲得目的基因后,常利用PCR技術(多聚酶鏈式反應)在體外將其大量擴增.
②目的基因能否在受體細胞中穩定遺傳的關鍵是要檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因.
③工業化生產過程中,最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產凝乳酶,現多采用重組毛霉或重組的酵母菌來生產,毛霉或酵母菌作為受體細胞的優勢是含有內質網和高爾基體可對蛋白進行加工和修飾.
④研究發現,如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變為半胱氨酸,其催化能力將提高2倍.科學家可以生產上述高效凝乳酶的現代生物工程技術是蛋白質工程.
(2)胚胎移植是指將良種雌性動物配種后的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物體內,使之繼續發育成為新個體的技術.胚胎移植的基本程序主要包括對供、受體的選擇和處理,配種或進行人工授精(人工受精前,精子需進行獲能處理),對胚胎的收集、檢查、培養或保存,對胚胎進行移植,以及移植后的檢查等步驟.
(3)生態工程是實現循環經濟最重要的手段之一,請寫出它遵循的基本原理(至少答三項):物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理、系統學和工程學原理.

分析 1、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體.用激素進行同期發情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.

解答 解:(1)①由于已經測出該酶的氨基酸序列,故可推測出相應的RNA和DNA的序列,因此可以通過化學合成方法來獲取目的基因.獲得目的基因后,常利用多聚酶鏈式反應技術在體外將其大量擴增.
②目的基因能否在受體細胞中穩定遺傳的關鍵是要檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因.
③毛霉較重組大腸桿菌或芽孢桿菌作為受體細胞的優勢是毛霉為真核微生物,含有內質網和高爾基體可對蛋白進行加工和修飾.
④通過分析想要的蛋白質的功能,預測蛋白質應有的結構,然后根據蛋白質的結構逆向推測控制該蛋白質合成的基因的堿基組成及排列順序.最后就是將改造后的目的基因導入受體細胞,從而轉錄翻譯得出目的蛋白,這屬于蛋白質工程.
(2)胚胎移植是指將良種雌性動物配種后的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物體內,使之繼續發育成為新個體的技術.胚胎移植的基本程序主要包括對供、受體的選擇和處理,配種或進行人工授精(人工受精前,精子需進行獲能處理),對胚胎的收集、檢查、培養或保存,對胚胎進行移植,以及移植后的檢查等步驟.
(3)生態工程是實現循環經濟最重要的手段之一,它遵循的基本原理有:物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理、系統學和工程學原理.
故答案為:
(1)①化學合成    多聚酶鏈式反應
②要檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因
③含有內質網和高爾基體可對蛋白進行加工和修飾
④蛋白質工程
(2)早期胚胎   體外受精    同種的、生理狀態相同   對供、受體的選擇和處理    進行獲能     對胚胎進行移植
(3)物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理、系統學和工程學原理

點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關細節,能結合題干信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于種群、變異及生物進化的敘述中,錯誤的是(  )
A.種群基因頻率的改變意味著新物種的產生
B.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
C.外來物種入侵可改變生物進化的方向和速度
D.生物變異的有利性是相對的,自然選擇決定生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.生態系統中碳循環的簡明示意圖,如圖所示,請根據圖回答下列問題:

(1)圖中缺少的一個重要箭頭是從大氣中的CO2庫到綠色植物(動物、綠色植物)的箭頭.
(2)完成A過程的生物是分解者(營腐生生活的微生物),這一過程有有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型.
(3)與A過程本質相同的有B、C過程(用圖中字母代號回答).
(4)碳在無機環境中以CO2或碳酸鹽形式存在,而在無機環境與生物群落之間以CO2形式進行循環.
(5)生態系統的四種成分通過物質循環和能量流動緊密聯系在一起而形成一個整體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示人工魚塘生態系統的能量流動過程,下列說法錯誤的是(  )
A.輸入該生態系統的能量全部來自太陽能
B.該生態系統中能量流動是單向的
C.能量在流動過程中逐級遞減
D.圖中的A代表呼吸作用散失的熱能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.單側光照、重力等許多環境因素都會影響到植物體內的生長素,如重力會導致根具有向地性,莖具有背地性.
(1)科學研究發現根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關.為了研究二者的關系,有人做了如下的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養液中,并加入少量蔗糖作為能源.發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①此實驗中的自變量是IAA濃度,因變量是乙烯濃度及根尖生長.
需要嚴格控制的無關變量有每組根尖的數量、溶液體積、蔗糖的量、環境的溫度等_(至少舉出兩種).
②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在蒸餾水中,作為對照組.
③據此實驗結果,可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度的生長素誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側的生長.
(2)科學家研究發現,同種植物在高原地區長得較為矮小,原因是紫外光可促進生長素發生氧化,進而抑制植物生長.為驗證紫外光抑制植物生長,請補充下列實驗設計并完成相關的實驗分析.
材料用具:燕麥幼苗,完全培養液(溶液濃度適宜),蒸餾水,瓊脂塊,刀片若干,
日光燈管和紫外燈管等.
實驗步驟:
①準備2個配有培養支架的燒杯,分別標記為A、B.向A、B兩燒杯中加入等量且適量的完全培養液.
②生長狀況相同的燕麥幼苗若干株,隨機平均分成2組,分別放在A、B兩燒杯中培養一段時間.其中A為對照組,B為實驗組.
③在培養過程中,A組用日光燈管照射,B組用相同的日光燈管和紫外燈管同時照射.
④切下幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長素,并對應標記為a、b.將a、b置于去尖端的胚芽鞘兩側,觀察胚芽鞘的彎曲情況.結果預測:胚芽鞘向b側彎曲生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.細胞是人體新陳代謝的主要場所,如圖表示肝細胞中所進行的有關生理變化.請據圖回答:

(1)在肝細胞A中,促進過程①的激素主要是胰高血糖素,A細胞膜上該激素受體的化學成分是糖蛋白.
(2)在肝細胞B中,完成⑤和⑧的場所分別是細胞質基質和線粒體.
(3)從胰島素的生理作用看,它能促進圖中哪些生理過程?④⑤⑧⑨⑩.促進胰島素分泌的因素包括血糖濃度升高、下丘腦通過神經傳導而來的興奮及胰高血糖素分泌的增加.
(4)世界衛生組織將糖尿病列為三大疑難病之一,并把每年的11月14日定為“世界糖尿病日”.2004年世界糖尿病日的主題為“糖尿病與肥胖”,口號為“對抗肥胖,預防糖尿病”.據統計,肥胖者發生II型糖尿病的危險性是正常人的3倍,約50%的肥胖者將來會患上糖尿病,而80%~90%的II型糖尿病患者在確診時超重.為了預防糖尿病,我們應該養成哪些良好的生活習慣?合理飲食,適當運動(至少答出兩點).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產生的F1再自交產生F2,下列分析正確的是(  )
A.若將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產生F3,則F3中灰身與黑身果蠅的比例是5:1
B.若將F2中所有黑身果蠅除去,讓基因型相同的灰身果蠅進行交配,則F3中灰身與黑身的比例是8:1
C.若F2中黑身果蠅不除去,讓果蠅進行自由交配,則F3中灰身與黑身的比例是3:1
D.若F2中黑身果蠅不除去,讓基因型相同的果蠅雜交,則F3中灰身與黑身的比例是8:5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞內的DNA分子轉錄的產物不包括(  )
A.mRNAB.ATPC.rRNAD.tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列關于減數分裂的敘述,正確的是(  )
①減數分裂包括兩次連續的細胞分裂  ②在次級精母細胞中不存在同源染色體
③著絲點在第二次分裂后期一分為二  ④減數分裂的結果是染色體數減半,DNA數不變.
A.B.C.D.

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