目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉基因抗蟲棉，以下說法正確的是
| A．標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因 |
| B．轉基因抗蟲棉經過種植，棉鈴蟲不會產生抗性，這樣可以有效消滅棉鈴蟲 |
| C．蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質粒結合后直接進入棉花的葉肉細胞表達 |
| D．抗蟲基因導入棉花葉肉細胞后，可通過傳粉、受精的方法，使抗蟲性狀遺傳下去 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質分子，其分子大小、所帶電荷的性質和數量情況如圖所示，下列有關該樣品中蛋白質的分離的敘述正確的是( )。
| A．將樣品裝入透析袋中透析12 h，若分子乙保留在袋內，則分子丙也保留在袋內 |
| B．若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質，則分子甲移動速度最快 |
| C．若將樣品以2 000 r/min的速度離心10 min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲也一定存在于沉淀中 |
| D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子，則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖。據圖分析，下列說法正確的是( )。
| A．催化①過程的酶是RNA聚合酶 |
| B．④過程發生的變化稱為復性 |
| C．催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都必須能耐高溫 |
| D．如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%，則一個雙鏈DNA中，A與U之和也占該DNA堿基含量的40% |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
用圖1裝置測量神經元的膜電位，測得的膜電位變化如圖2所示，下列選項正確的是
①圖2顯示的是膜外電位變化②鈉離子大量內流發生在cd段
③a至b段為靜息電位④將刺激點移到X處，顯示的膜電位變化相反
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于細胞全能性的理解錯誤的是
| A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性 |
| B．細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件 |
| C．通過動物細胞培養獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性 |
| D．通過植物組織培養得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于線粒體的敘述中，錯誤的是
| A．與電子傳遞有關的酶鑲嵌在內膜上 |
| B．線粒體能合成部分自身需要的蛋白質 |
| C．部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴散的載體 |
| D．與檸檬酸循環有關的酶存在于基質和嵴上 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關實驗的描述，正確的是
| A．所有高等植物的細胞在環境條件適宜時都可以發生質壁分離現象 |
| B．提取葉綠體中色素時，用的試劑是95%的乙醇，原理是色素溶于有機溶劑 |
| C．用高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中，可以看到分裂期所占的時間較短 |
| D．在適宜條件下，蛋白質與蛋白酶混合一段時間后，用蘇丹Ⅲ染液檢驗，出現橙黃色 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是
| A．細胞凋亡受基因的控制，有利于個體的生長發育 |
| B．細胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
| C．原癌基因和抑癌基因的正常表達不會導致細胞癌變 |
| D．分裂間期細胞有適度的生長，物質運輸效率有所提高 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
菠菜根的分生區細胞不斷分裂，對該過程的敘述正確的是 ( )
| A．細胞分裂間期，DNA復制，DNA和染色體的數目增加一倍 |
| B．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失，中心體發出星射線形成紡錘體 |
| C．細胞分裂中期，染色體形態固定、數目清晰，適于染色體計數和形態觀察 |
| D．細胞分裂末期，在細胞中央赤道板的位置出現一個由膜構成的細胞板 |
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