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19．下列各圖中，圖形圓、五邊形、矩形，分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接．下列連接中正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 DNA的基本組成單位是四種脫氧核苷酸，且一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，其中磷酸和含氮堿基連接在脫氧核糖體上，且兩者的連接位點之間應相隔一個C原子．據此答題．

解答 解：磷酸和含氮堿基都連接在脫氧核糖上，且兩者的連接位點之間相隔一個O原子．因此由脫氧核苷酸的組成和連接方式可知，制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接正確都是A．
故選：A．

點評 本題結合模型圖，考查DNA分子的基本單位，要求考生識記DNA分子的基本單位，掌握三種分子之間的連接方式，能準確判斷各選項選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素及植物生長調節劑的應用的敘述中，不正確的是( )

A.用一定濃度的生長素類似物處理未授粉番茄雌蕊，可得到無子番茄

B.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦的纖維長度以提升蘆葦品質

C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D.蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀材料，回答問題：
肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產生的神經麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．如圖是肉毒類毒素的局部結構簡式：

請據此回答：
（1）肉毒梭菌無（有/無）核膜，其產生的肉毒類毒素的化學本質是蛋白質，其基本組成單位的結構通式是．
（2）由圖可知，該片段由5種氨基酸組成，有4個肽鍵，肽鍵可以簡寫成-CO-NH-（或-NH-CO-）．
（3）一分子肉毒類毒素至少含有2個氨基和2個羧基．
（4）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫破壞了肉毒類毒素的空間結構，降低溫度不能（能/不能）恢復為原來的狀態．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質．如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法不正確的是（　　）
A．綠色植物葉肉細胞內，葉綠體合成的ATP比線粒體內合成的ATP用途單一
B．酶a～c催化的反應（底物的量相同），產生⑤最少的是Ⅲ過程
C．若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應偏堿性
D．直接控制酶a合成的物質的基本組成單位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率，結果如圖所示（縱坐標是與30℃時的數據比較所得的百分率），據圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．當溫度超過50℃后，植物B的呼吸作用就會下降
B．在高溫時導致光合作用減弱的可能原因是氣孔在高溫時關閉，光合作用所需CO2供應不足
C．在其他條件不變的情況下，當氣溫由40℃升至45℃的過程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率不變
D．某果樹在生長季節如果長期處于不致死的高溫環境中，其果實甜度會較低的原因很可能是，高溫下光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于可遺傳的變異的是（　　）
A．因光照不充分出現的白化苗
B．因水肥不足，小麥出現穗少粒小的性狀
C．在棕色獼猴的自然種群中出現了白色的獼猴
D．人由于曬太陽而使皮膚變黑

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

11．玫瑰被譽為“花中皇后”，是最著名的花卉之一．下面是與玫瑰相關的實驗，請分析回答問題：
（1）如果要用植物組織培養的方法對玫瑰進行大規模種植，在對玫瑰外植體細胞進行接種前，需要進行制備MS固體培養基（配制培養基）、外植體消毒兩項工作．
（2）取長勢相同并經過消毒的玫瑰花芽若干，并均分為5份，分別培養在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中，花芽的生長狀況如下表所示．
類別A級B組    C組           D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長狀況組織切塊形成愈傷組織形成愈傷組織繼而分化出根形成愈傷組織繼而分化出嫩芽稍生長
①在此過程中能實現脫分化的花芽是BCD組．
②根據實驗結果在生產中，欲快速、大量獲得花芽，可選用D組的培養基進行大量生產．
（3）植物組織培養基同樣需要防止雜菌污染，為檢驗制備的培養基是否感染雜菌，可采取的方法是未接種的培養基在適宜條件下培養，觀察有無菌落生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下表為土壤含水量對某種果樹葉片光合作用影響的實驗數據，相關分析錯誤的是（　　）
組別土壤含水量光合效率
（μmolCO2•m-3•s-2）		氣孔導度
（mmol•m-2•s-2）		細胞間CO2濃度
（μmol•mol-2）		注：土壤能保持水分量多時，土壤含水量為100%，氣孔導度是氣孔開放程度的指標，氣孔導度越大，氣孔開得越大．
A75%15.4438.7296.2
B61%13.8349.3271.5
C47%10.2243.6262.1
D33%4.4115.9308.2
A．當土壤含水量下降時，A、B、C三組氣孔導度下降，植物體內脫落酸含量逐漸增多
B．當土壤含水量由75%降至61%時，葉片水分供應減少，導致氣孔導度下降，最終使光反應速率減小
C．當土壤含水量由47%降至33%時，葉片細胞可能嚴重缺水致光合膜受損或光合產物輸出加快
D．一段時間后對A、B兩組進行葉面噴水處理，發現只有B組氣孔導度能增加，說明A組不缺水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體細胞與內環境的物質交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）組成人體內環境的液體有2、3、4（填標號）；
（2）圖中[1]的直接內環境是[3]組織液；
（3）物質進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過6層膜才能被組織細胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段．
（4）[2]是內環境的重要組成部分，[2]中滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關．
（5）一般情況下，[2]與[3]成分上的主要區別是[2]中含有較多的蛋白質．

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