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圖中甲圖表示一個海灘濕地生態系統中部分生物的食物關系.請據圖回答問題.
(1)在該生態系統中,既是分解者又可作為消費者食物的生物是
 

(2)請根據甲圖中的生態系統,寫出乙圖中能量金字塔各營養級的所有生物名稱:①
 

 
;②
 
;③
 

(3)有人研究該生態系統中食草蟲個體存活數與發育期的關系,結果如丙圖.從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是
 

(4)沼蟹會破壞大米草根系,土壤中的磷可促進藻類生長.若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑,則蜘蛛數量將
 
.一段時間后大米草數量不增反降,造成此結果的可能原因是大米草死亡導致細菌數量增加,通過甲圖的
 
食物關系,引起沼蟹數量增加;同時因含磷殺蟲劑的使用,導致藻類數量增加,通過食物鏈
 
也會引起沼蟹數量增加,從而造成大米草數量不增反降.
(5)上述事實說明,人類活動會引起生態系統中生物種類減少,從而導致生態系統的自動調節能力
 
 
容易受到破壞.
考點:物質循環和能量流動的基本規律及其應用,生態系統的結構,生態系統的穩定性
專題:
分析:根據生態系統的有關知識:在生態系統中,生產者和消費者之間存在吃與被吃的關系叫食物鏈.生產者為第一營養級,初級消費者為第二營養級等.通過這些知識可以解答本題.
解答: 解:(1)分析甲圖可知,細菌既是分解者,又是線蟲的食物;
(2)在乙圖的能量金字塔中,處于第一營養級的生物有藻類、大米草,處于第二營養級的生物有食草蟲、線蟲、海螺,處于第三營養級的生物有沼蟹和蜘蛛;
(3)觀察丙圖可知:一齡幼蟲時,曲線下降最快,單位時間內死亡率最高;
(4)根據甲圖中的食物網可知,當殺滅食草蟲時,蜘蛛首先受害,數量減少,同時大米草增多,大米草的遺體和落葉增加,細菌增多,通過細菌→線蟲→沼蟹這條食物鏈,導致沼蟹數量增多,因含磷殺蟲劑的使用,藻類大量繁殖,線蟲增多,從而沼蟹數量增加;
(5)對于一個生態系統來說,如果人為的造成生物種類減少,營養結構變簡單,生態系統的自動調節能力就會下降,從而破壞原有的生態平衡.
故答案為:(1)細菌(2)藻類、大米草    食草蟲、線蟲、海螺   沼蟹、蜘蛛(3)一齡幼蟲(4)減少  細菌→線蟲→沼蟹    藻類→線蟲→沼蟹(5)下降   生態平衡(生態系統)
點評:本題綜合考查了生態系統的相關知識,解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

假設人體內有L個基因,人的骨骼肌細胞中有M個基因處于表達狀態,唾液腺細胞中有N個基因處于表達狀態.下列有關分析不正確的是(  )
A、L、M、N三者的大小關系是M+N>L
B、從種類上看,M、N中有部分基因是不同的
C、從種類上看M、N中有部分基因是相同的
D、僅從數量上看,L值最大,它大于M、N中的任一值

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制.A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化花色的深度(BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化).現用兩組純合親本進行雜交,實驗結果如下:

(1)這兩組雜交實驗中.白花親本的基因型分別是
 

(2)第1組的F2所有個體再進行自交,產生的后代表現型及比例應為
 

(3)第2組F2中紅花個體的基因型是
 
,F2中的紅花個體與粉紅花個體隨機雜交,后代開白花的個體占
 

(4)從第2組F2中取一紅花植株,請你設計實驗,用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型.(簡要回答設計思路即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

深圳經濟飛速發展,伴隨城市地域的不斷擴張帶來一系列的生態問題,地處深圳灣的福田紅樹林自然保護區的生態系統出現了不同程度的退化.請回答下列問題.
(1)為調查這300hm2的保護區中卷羽鵜鶘的種群密度,研究人員對30只卷羽鵜鶘做標志后放回原地,再次捕獲的210只,有7只帶有標志,該保護區中卷羽鵜鶘的種群密度為
 
只/hm2,后來發現部分個體的標志物脫落,則該數據
 
(填“大于、等于或小于”)卷羽鵜鶘的真實種群密度.
(2)隨經濟發展,人口增多,保護區內毀林填海、毀林建房現象時有發生,人類的這些活動改變了群落演替的
 

(3)縱橫交錯的公路和林立的高樓在一定程度上阻斷了生態系統各成分之間的聯系,某種群由于被公路分隔開,產生了
 
,導致種群間不能進行基因交流.
(4)該自然保護區中每個物種都維系著它們所在的生態系統的結構和功能,體現了生物多倦性的
 
價值.人們為了提高該地區的生物多樣性,引起了新的物種,其中某物種5年后數量極多,侵占了大量資源,請在答題卡的指定位置用坐標圖繪出5年內種群數量增長曲線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于光合作用和呼吸作用的問題:
Ⅰ、乙圖為利用甲圖實驗裝置測得A植物葉片在不同光照強度下氣體體積變化曲線圖:

(1)影響圖乙中a曲線P點上下移動的主要外界因素是
 

(2)如甲圖所示,標記實驗開始時毛細刻度管中的液滴所在的位置.實驗時,當光照強度由0漸變為2千勒克司時,液滴所在位置應在實驗初始標記位置的
 

(3)在圖乙中,光照強度為8千勒克司時,植物1小時光合作用產生的氣體量為
 
毫克(假設隨光照強度的增強而溫度不變).圖丙中細胞呼吸的有關曲線需在
 
條件下測得.
II、觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應環境變化.長期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中.

依據圖1分析,長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時
 
(填“有”或“無”)ATP和[H]的合成,原因是
 

(4)0~4時段
 
(填“有”或“無”)光合作用的暗反應發生,原因是
 
;10~16時無明顯CO2吸收的直接原因是
 

(5)從圖2可知,栽培蝴蝶蘭應避免
 
,以利于其較快生長.此外,由于蝴蝶蘭屬陰生植物,栽培時還需適當
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人持續進行中等強度的運動,如圖是運動前、運動中和運動后血糖和血液中游離脂肪酸濃度的測定結果.據圖分析回答:
(1)運動開始時,血糖下降是由于血糖大量進入細胞,經過
 
分解成
 
,同時合成
 

(2)運動過程中,6分鐘后血糖保持在相對穩定的狀態,主要直接依賴于
 
分解供應.
(3)運動初期,血液中脂肪酸濃度也下降,表明
 

(4)運動6分鐘后,隨著運動時間的持續,脂肪酸濃度反而上升,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌培養過程中的生長曲線如圖所示:a、b、c、d分別表示不同的生長時期,其中適于作為生產用菌種的時期是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物基因型為AaBb,如圖為其體內的某個細胞,下列敘述正確的是(  )
A、線粒體、中心體、核糖體、高爾基體與該細胞的分裂過程有密切關系
B、該細胞中2與4是同源染色體,2與4上的基因遵循分離定律
C、位點1上的基因是A,則位點2、3、4上的基因一定是B、b、B
D、若該植物是由花粉粒發育而來的,則其親本是四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經中樞,下列敘述正確的是(  )
A、A端與效應器相連,B端與感受器相連
B、C處的液體是組織液,其理化性質的改變影響興奮的傳遞
C、刺激D點,在E處測到電位變化,說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的
D、把某藥物放在C處,刺激E點,D處沒有電位變化,說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用

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