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假設人體內有L個基因,人的骨骼肌細胞中有M個基因處于表達狀態,唾液腺細胞中有N個基因處于表達狀態.下列有關分析不正確的是(  )
A、L、M、N三者的大小關系是M+N>L
B、從種類上看,M、N中有部分基因是不同的
C、從種類上看M、N中有部分基因是相同的
D、僅從數量上看,L值最大,它大于M、N中的任一值
考點:細胞的分化,基因、蛋白質與性狀的關系
專題:
分析:動物細胞也具有全能性,正常體細胞中所含有的基因是相同的.不同種類的細胞是由于基因選擇性表達的結果,它們所含的基因相同,處于表達狀態的基因不一樣.
解答: 解:A、L是人體內的全部基因數,M是人的骨骼肌細胞中處于表達狀態的基因數,N是人的唾液腺細胞中處于表達狀態的基因數,因而M+N與L無法比較,A錯誤;
B、由于人的骨骼肌細胞和唾液腺細胞存在差異,所以從種類上看,M、N中有部分基因是不同的,B正確;
C、由于人的骨骼肌細胞和唾液腺細胞都能進行有氧呼吸等生理活動,所以M、N中有部分基因是相同的,C正確;
D、由于細胞的分化,所以任何一個體細胞中的基因都不可能全部表達,因此從數量上看,L值最大,它大于M、N中的任一值,D正確.
故選A.
點評:本題考查細胞全能性、細胞分化的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將有關生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現象(  )
A、菠菜葉片下表皮保衛細胞中具有多個葉綠體
B、花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒
C、人口腔上皮細胞中線粒體數目較多
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器的敘述,正確的是(  )
A、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
B、中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增
C、液泡內細胞液的濃度高使植物細胞質壁分離
D、內質網與蛋白質和脂質的合成密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能說明細胞已經發生分化的是(  )
A、合成ATP
B、合成mRNA
C、含有葉綠體
D、含有胰島索基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞呼吸的敘述正確的是(  )
A、細胞呼吸就是指糖類物質被徹底分解并釋放大量能量的過程
B、有氧呼吸與無氧呼吸的區別是葡萄糖是否進入線粒體
C、葡萄糖分解為丙酮酸是無氧呼吸和有氧呼吸都必須經過的階段
D、劇烈運動時,肌肉細胞主要通過無氧呼吸提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶工程是一項現代生物技術,該工程主要包括(  )
①酶的生產    ②酶的純化     ③酶的固化       ④酶的應用.
A、①④B、①②③
C、②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物精原細胞增殖和形成精子過程的示意圖,圖中標明了部分染色體上的基因.①③細胞處于染色體著絲點(粒)向兩極移動的時期.下列敘述中錯誤的是(  )
A、①中有同源染色體,染色體數目最多為4n,DNA數目為4a
B、③中無同源染色體,染色體數目為2n,DNA數目為2a
C、②中有姐妹染色單體,①③會發生姐妹染色單體分離
D、與圖中精細胞同時產生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物技術與實踐的敘述正確的是(  )
A、小魚存活時間長短可以做為生態瓶穩定性的指標
B、觀察未經染色的口腔上皮細胞裝片,需調亮視野
C、利用蒸餾水可以將提取液中的光合色素進行分離
D、進行DNA粗提取實驗,可利用豬血作為實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲圖表示一個海灘濕地生態系統中部分生物的食物關系.請據圖回答問題.
(1)在該生態系統中,既是分解者又可作為消費者食物的生物是
 

(2)請根據甲圖中的生態系統,寫出乙圖中能量金字塔各營養級的所有生物名稱:①
 

 
;②
 
;③
 

(3)有人研究該生態系統中食草蟲個體存活數與發育期的關系,結果如丙圖.從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是
 

(4)沼蟹會破壞大米草根系,土壤中的磷可促進藻類生長.若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑,則蜘蛛數量將
 
.一段時間后大米草數量不增反降,造成此結果的可能原因是大米草死亡導致細菌數量增加,通過甲圖的
 
食物關系,引起沼蟹數量增加;同時因含磷殺蟲劑的使用,導致藻類數量增加,通過食物鏈
 
也會引起沼蟹數量增加,從而造成大米草數量不增反降.
(5)上述事實說明,人類活動會引起生態系統中生物種類減少,從而導致生態系統的自動調節能力
 
 
容易受到破壞.

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同步練習冊答案
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