A. | 幼苗N的形成,體現了花粉細胞具有全能性 | |
B. | 幼苗M→P的過程是單倍體育種,二者體細胞的染色體數目相等 | |
C. | 幼苗P細胞分裂過程中可以看到40或80條染色體 | |
D. | P的形成過程未經過地理隔離,因而P不是新物種 |
分析 染色體變異包括結構和數目的變異.染色體結構的變異使排列在染色體上的基因的數目和排列順序發生改變,從而導致形狀的變異,但是并沒有產生新的基因.染色體數目的變異主要包括個別染色體的增加或減少以及染色體組成的增加或減少.
解答 解:A、幼苗N是人工雜交形成的幼胚M經離體培養形成的,不能證明花粉細胞的全能性,A錯誤;
B、幼苗M→P,培養對象是幼苗,不是花粉等配子,不屬于單倍體育種,幼苗M→P進行的是有絲分裂,二者體細胞的染色體數目相等,B錯誤;
C、秋水仙素處理N的莖尖形成幼苗P,而幼苗N是人工雜交形成的幼胚M經離體培養形成的,物種X的配子含有9條染色體,物種Y的配子含有11條染色體,幼苗N含有20條染色體,幼苗P的芽和莖含有40條染色體,根含有20條染色體,故幼苗P細胞分裂過程中可以看到40或80條染色體,C正確;
D、P是四倍體,X、Y均是二倍體,P與X雜交、或P與Y雜交后代均為三倍體,三倍體不育,所以P與X和Y存在生殖隔離,P是新物種,D錯誤.
故選:C.
點評 題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產生新的物種.新物種的產生必須要經過生殖隔離.生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸 | |
B. | bd段為無氧呼吸時有機物中的能量大部分以熱能形式散失 | |
C. | 若運動強度長時間超過c,乳酸大量積累導致內環境pH持續下降 | |
D. | 無論圖中何種運動強度下,肌肉細胞CO2產生最終等于O2的消耗量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的無機鹽以離子或化合物的形式存在 | |
B. | 脂質中的膽固醇是對生物體有害的物質 | |
C. | 糖類都是能源物質,常被形容為“生命的燃料” | |
D. | 核酸是一切生物的遺傳物質,存在于細胞核或擬核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體 | |
B. | 細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心 | |
C. | 動物細胞的細胞質基質不能為細胞生命活動提供 ATP | |
D. | 同一個體已分化細胞的結構和功能不同是由于其遺傳物質有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體在分裂前期形成四分體 | |
B. | 基因在S期復制并在G2期開始表達 | |
C. | 紡錘體的缺失將影響分裂后期著絲粒的分裂 | |
D. | 分裂期的某些細胞可用于染色體核型的確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆--用于遺傳雜交實驗 | |
B. | 洋蔥表皮細胞--低溫誘導染色體數目變化實驗 | |
C. | 麥芽提取液--檢測還原糖實驗 | |
D. | 黑藻--高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗 |
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