A. | 液泡 | B. | 細胞質 | C. | 高爾基體 | D. | 中心體 |
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 分離各種細胞器和制備純凈的細胞膜均可使用密度梯度離心法 | |
B. | 富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻 | |
C. | 孟德爾與摩爾根均采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上 | |
D. | 赫爾希和蔡斯利用同位素標記法證明了DNA的半保留復制 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•余江縣校級期中)如圖為人體某細胞結構示意圖,細胞可產生并釋放物質A,物質A可以與物質B特異性結合.請據圖回答問題.
(1)若物質B為抗原,物質A為 ,其化學本質是 .該細胞名稱為 ,它可能是由 細胞產生的.請用圖中數字和箭頭表示與物質A合成、運輸、釋放直接相關的細胞器 .(用圖中數字表示)
(2)若物質A為神經遞質,B是 ,物質A釋放過程對載體和能量的需求情況是 .
(3)若物質A為促甲狀腺激素釋放激素,則B位于 細胞上.
(4)圖中含有P元素的結構包括 (用圖中數字表示).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有大量脂肪,使人肥胖 | |
B. | 含有大量水分,使人水腫 | |
C. | 含有大量糖類,糖類能轉化為脂肪 | |
D. | 含有大量蛋白質,蛋白質能轉化為脂肪 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網、核糖體、高爾基體、線粒體 | B. | 線粒體、中心體、核糖體、高爾基體 | ||
C. | 高爾基體、內質網、中心體、線粒體 | D. | 核糖體、內質網、溶酶體、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁產生的子細胞中的基因組成是aB和aB | |
B. | 乙細胞和丙細胞分裂時均可以發生基因重組 | |
C. | 甲細胞產生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代 | |
D. | 判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼苗N的形成,體現了花粉細胞具有全能性 | |
B. | 幼苗M→P的過程是單倍體育種,二者體細胞的染色體數目相等 | |
C. | 幼苗P細胞分裂過程中可以看到40或80條染色體 | |
D. | P的形成過程未經過地理隔離,因而P不是新物種 |
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