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14.如圖所示吞噬細胞攝取和處理細菌并呈遞抗原的過程,圖中MHC-Ⅱ分子是一種特異性糖蛋白,能與抗原(圖中的a)形成抗原-MHC復合體,并移動到細胞的表面.下列敘述正確的是(  )
A.抗原a能被漿細胞特異性識別
B.圖中畫出的細胞器都屬于生物膜系統
C.細胞②受刺激活化后將產生淋巴因子
D.細胞①只在特異性免疫中起作用

分析 本題考查吞噬細胞吞噬病原體的過程.在特異性免疫中唯一不識別抗原的是漿細胞(效應B細胞),唯一不能特異性識別抗原的是吞噬細胞,唯一能產生抗體的細胞是漿細胞(效應B細胞).T細胞受刺激活化后能夠產生淋巴因子,促進B細胞的增殖分化.

解答 解:A、漿細胞(效應B細胞)不能識別抗原,只具有合成并分泌抗體的能力,A錯誤;
B、圖中粗面內質網上的核糖體沒有膜結構,不屬于生物膜系統,B錯誤;
C、吞噬細胞將抗原呈遞給細胞②,說明細胞②是T細胞,該細胞受刺激活化后能夠產生淋巴因子,促進B細胞的增殖分化,C正確;
D、吞噬細胞可參與特異性免疫,也可參與非特性免疫,如第二道防線,D錯誤.
故選:C.

點評 解答本題的關鍵是理解吞噬細胞攝取處理病原體以及呈遞抗原的過程.T淋巴細胞不能產生抗體,但可以產生細胞因子(淋巴因子),如白細胞介素、干擾素等,抗體是由漿細胞(效應B細胞)產生并分泌的,一個效應B細胞只能產生一種特定的抗體.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷精編版) 題型:綜合題

某種植物雄株(只開雄花)的性染色體XY;雌株(只開雌花)的性染色體XX。等位基因B和b是伴X遺傳的,分別控制闊葉(B)和細葉(b),且帶有Xb的精子與卵細胞結合后使受精卵致死。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代,再讓子一代相互雜交得到子二代。回答下列問題:

(1)理論上,子二代中,雄株數∶雌株數為_______。

(2)理論上,子二代雌株中,B基因頻率∶b基因頻率為_________;子二代雄株中,B基因頻率∶b基因頻率為__________。

(3)理論上,子二代雌株的葉型表現為_______;子二代雄株中,闊葉∶細葉為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生物體主要化學成分的敘述,不正確的是(  )
A.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
B.膽固醇、性激素、胰島素、維生素D都屬于脂質
C.動物中的糖元和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
D.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排序等有關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.在某些深海魚中發現的抗凍蛋白基因afp對提高農作物的抗寒能力有較好的應用價值.如圖所示是獲得轉基因萵苣的技術流程,請據圖回答下列問題:
(1)獲取目的基因的主要途徑包括從自然界已有的物種中分離和(用逆轉錄等方法進行)人工合成.
(2)①過程需要的酶有限制酶、DNA連接酶.
(3)重組質粒除了帶有抗凍蛋白基因afp以外,還必須含有啟動子、終止子和標記基因,這樣才能構成一個完整的基因表達載體.
(4)如果受體細胞C1是土壤農桿菌,則將目的基因導入它的Ti質粒上的T-DNA,使目的基因進入受體細胞C2,并將其插入到受體細胞C2中染色體DNA上,使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達,形成轉基因萵苣.經②過程獲得的轉基因萵苣中的目的基因是否表達,在分子水平上可用抗原-抗體雜交法進行檢測,如果出現雜交帶,說明目的基因已經表達蛋白質產品,轉基因萵苣培育成功.
(5)基因工程的應用除了以上之外還有很多,如用轉基因動物作器官移植的供體,其主要優點是避免免疫排斥反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.比較動物有氧呼吸和無氧呼吸,最恰當的是(  )
A.糖類是有氧呼吸的主要能源物質,不是無氧呼吸的主要能源物質
B.有氧呼吸產生還原氫,無氧呼吸也能產生還原氫
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量
D.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知某mRNA有100個堿基,其中A+G占40%,則轉錄成mRNA的一段DNA分子應有嘧啶數為(  )
A.40個B.120個C.100個D.60個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.食物鏈、食物網是生態系統的營養結構,假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物鏈,請根據圖分析回答:
(1)該生態系統的成分中,草原屬于生產者,貓頭鷹屬于最高級消費者.
(2)圖中?細菌、真菌等生物能將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機物,屬于生態系統
中的分解者.該生態系統的能量最終來源是太陽能.
(3)在生態系統的物質循環中,生產者通過光合作用是碳元素進入到生物群落中,各種
生物通過圖中?呼吸作用使碳元素回到無機環境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.

(1)正常果蠅在減數第一次分裂中期的細胞內染色體組數為2.
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產生Xr、XrXr、XrY、Y四種類型的配子.
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F1雌果蠅表現為灰身紅眼,雄果蠅表現為灰身白眼.F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3:1.
(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發現一只白眼雄果蠅(記作“M”).M果蠅出現的原因有三種可能:第一種是環境改變引起表現型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數分裂時X染色體不分離.請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現是由哪一種原因引起的.
實驗步驟:M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現型.
結果預測:
Ⅰ.若子代出現紅眼(雌)果蠅,則是環境改變;
Ⅱ.若子代表現型全部為白眼,則是基因突變;
Ⅲ.若無子代產生,則是減數分裂時X染色體不分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列哪一項不是體外受精的主要步驟(  )
A.卵母細胞的采集B.精子的獲取C.受精D.卵裂

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