A、生長(zhǎng)素濃度越低對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)作用越明顯 |
B、摘除頂芽可以解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制 |
C、生長(zhǎng)素與其他植物激素共同作用調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng) |
D、生長(zhǎng)素通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值 |
B、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值 |
C、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用 |
D、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體數(shù)目少,有利于基因克隆和突變體庫(kù)的建立 |
B、植株個(gè)體較小,便于雜交實(shí)驗(yàn)的操作 |
C、生命周期很短,子代數(shù)量多 |
D、自花傳粉,野生型基因高度純合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若致病基因在Y染色體上,發(fā)病男孩的祖父、外祖父一定發(fā)病 |
B、胚芽鞘+單側(cè)光→向光彎曲生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸 |
C、生長(zhǎng)素促進(jìn)器官生長(zhǎng),脫落酸促進(jìn)器官脫落,正在生長(zhǎng)的植株中也有脫落酸 |
D、通過(guò)改造T4溶菌酶的基因提高耐熱性屬于基因工程技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該植物莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度大于P |
B、當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí),芽生長(zhǎng)受到抑制 |
C、曲線表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性 |
D、單側(cè)光照條件下,若芽背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為b,則向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑤ | B、②④⑤ |
C、①③④ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜上載體數(shù)量有限 |
B、細(xì)胞大量失水后死亡 |
C、細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等 |
D、細(xì)胞內(nèi)外蔗糖濃度相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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