A、該植物莖生長的最適生長素濃度大于P |
B、當生長素濃度高于P時,芽生長受到抑制 |
C、曲線表明生長素的作用具有兩重性 |
D、單側光照條件下,若芽背光側生長素濃度為b,則向光側生長素濃度小于a |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、調查水稻田中某種害蟲卵的密度應用標志重捕法 |
B、因為群落具有分層現象,所以種植水稻時要合理密植 |
C、棄耕后的水稻田上進行的演替是次生演替 |
D、人們進行除草、治蟲等活動的目的是為了提高能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素濃度越低對植物生長促進作用越明顯 |
B、摘除頂芽可以解除生長素對側芽的抑制 |
C、生長素與其他植物激素共同作用調節植物的生長 |
D、生長素通過影響細胞內的代謝活動調節植物生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1是減數分裂時期中染色體與核DNA數目比 |
B、圖1中DE段一定沒有同源染色體 |
C、圖2中細胞①③處于圖l中的BC段 |
D、圖2中的細胞①是次級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、整合素可能在細胞識別中發揮作用 |
B、整合素與雙縮脲試劑反應會出現紫色 |
C、整合素的合成是由DNA控制和RNA參與的過程 |
D、若整合素由m個氨基酸組成,則含有(m-1)個肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
測試項目 | 正常范圍 | 結果 |
甲狀腺激素 | 80~120ng/dL | 352ng/dL |
促甲狀腺激素 | 1.4~4.4μIU/dL | 0.5μIU/dL |
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