下列關于葉綠體和線粒體比較的敘述,正確的是
A.葉綠體中可發生CO2→C3→C6H12O6的變化,在線粒體中則會發生C6H12O6→C3→CO2的變化 |
B.[H]在葉綠體中隨水的分解而產生,在線粒體中隨水的生成而產生 |
C.光能轉變成化學能發生在葉綠體中,化學能轉變成光能發生在線粒體中 |
D.都具有較大膜面積和復雜的酶系統,有利于新陳代謝高效而有序地進行 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述有誤的是
A.②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶 |
B.RNA聚合酶可來源于進行⑤過程的生物 |
C.把DNA放在含15N的培養液中進行①過程,子一代含15N的DNA占100% |
D.①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列對動物核移植技術的描述錯誤的是
A.哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植,動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植 |
B.體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核 |
C.體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞 |
D.通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列敘述中正確的是
A.利用植物組織培養技術得到的植株,所產生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異 |
B.在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導彈,可以將藥物定向帶到癌細胞所在部位 |
C.動物細胞培養中細胞遺傳物質的改變發生于原代培養過程中 |
D.動物細胞培養至50代后能繼續傳代的是正常細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
基因突變、基因重組、染色體變異在遺傳上的共同點是( )
A.都能產生新基因 |
B.都能產生新的基因型 |
C.都能改變堿基互補配對原則 |
D.都會改變基因中的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長,某生物學研究性學習小組設計了一個測定該植物細胞液濃度的實驗方案,實驗結果如下表:
濃度/mol·L-1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
質壁分離狀況 | 不分離 | 剛分離 | 顯著 | 顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
研究表明在化療(主要利用抗癌劑殺死癌細胞)的同時給實驗鼠服用二甲雙胍,可抑制實驗鼠體內的乳腺癌細胞的擴散。下列相關敘述正確的是 ( )
A.化療是目前治療癌癥的唯一手段 |
B.二甲雙胍不可能導致實驗鼠體內細胞表面的糖蛋白減少 |
C.原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
D.一只被切除胸腺的鼠與一只正常鼠患乳腺癌的幾率相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
適宜溫度條件下,在一錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液至離瓶口1/3處并密封。下列分析錯誤的是 ( )
A.葡萄糖進入酵母菌細胞的速率與瓶中氧氣含量有關 |
B.丙酮酸能夠進入線粒體進行有氧呼吸 |
C.一段時間后,瓶中會有酒精產生 |
D.可以用目測估計法對酵母菌進行計數 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示種群的各個特征之間的關系,下列敘述正確的是 ( )
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率 |
B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度 |
C.丁為年齡組成,每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡期 |
D.種群密度是種群最基本的數量特征,調查方法有標志重捕法和取樣器取樣法 |
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