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關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養基，敘述錯誤的是（ ）

A．操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養基冷卻至50℃左右時進行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5～10min后將平板倒過來放置

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關細胞的結構和功能的描述，錯誤的是（　　）
A．溶酶體能合成多種酶，包括DNA 水解酶
B．細胞核是mRNA合成和加工的場所
C．核孔是生物大分子可以選擇進出的通道
D．細胞器在細胞質的分布與其細胞功能相適應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為了調查贛江的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作．回答下列問題：
（1）制備實驗所需的培養基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是調整pH和滅菌，對培養基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是防止培養皿蓋上的冷凝水落入培養基造成污染．
（2）該小組可采用圖②所示的稀釋涂布平板法（方法）檢測水樣中的細菌含量．在接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是檢測培養基平板滅菌是否合格；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37．據此可得出每升水樣中的活菌數為3.8×107．
（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌．操作時，接種環通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線．這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落不連續單個菌落．
（4）在純化過程中，在固體培養基上劃線分離過程中，正確的操作是D
A．每次劃線時，接種環都需要蘸菌液一次
B．劃線分離時，需要把接種環深入到培養基中進行接種
C．劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連
D．在超凈平臺中進行接種時，不能關閉過濾風．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列關于生物技術實踐的問題：
（1）傳統發酵技術中，利用微生物發酵生產特定的產物，很多都是中華民族的傳統食品．請將下列微生物與對應的發酵產物聯系起來：
①乳酸菌  ②根瘤菌  ③藍藻  ④醋酸菌 ⑤毛霉  ⑥酵母菌  ⑦大腸桿菌  ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對應的主要微生物依次是⑥④⑤①（填相應序號）；其中泡菜制作的原理是（用反應式表示）：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）．
（2）在培養基的配制過程中，具有如下步驟：
①溶化  ②調pH  ③加棉塞  ④包扎  ⑤分裝  ⑥稱量
正確的順序為⑥①②⑤③④；倒平板操作中，平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是防止皿蓋上的冷凝水落入培養基造成污染．
（3）菊花的組織培養中要求無菌操作的目的是防止雜菌污染（避免微生物在培養基上與離體培養的植物組織競爭），在愈傷組織形成過程中常用的培養基是MS培養基，并且需要添加植物激素；愈傷組織分化成根和芽，再由芽發育成葉和莖，這一過程稱為再分化，此過程需要（填“需要”或“不需要”）光照．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．生物學是一門實驗科學，某中學的同學在高一時用牽牛花做雜交實驗，高二時得到子代，結果如表所示：
父本母本子代
一班1朵紅花1朵紅花298朵紅花、101朵藍花
二班1朵藍花1朵藍花紅花、藍花（沒有意識到要統計數量比）
三班1朵紅花1朵藍花紅花、藍花（沒有意識到要統計數量比）
四班1朵紅花1朵紅花全紅花
（1）若四個班的同學沒有進行交流，且均以為花色僅受一對等位基因控制，則哪兩個班一班和二班對顯隱性的判斷剛好相反．四個班經過交流后，對該現象提出了兩種可能的假說：
假說一：花色性狀由三個復等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a是顯性．若該假說正確，則一班同學所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式可能為①
A+A×A+A，②A+A×A+a兩種情況．
假說二：花色性狀由三個復等位基因（A、ai、a2）控制，只有a1和a2在一起時，才會表現為藍色，其它情況均為紅色，A相對于ai、a2為顯性．能否僅根據一班F1的數量比判斷哪種假說是正確的？不能 （能/不能）．
（2）將一班F1中的藍色花進行自交得一班F2，將二班F1中的紅色花自交得二班F2．到了高三，統計得到一班F2中紅花個體和藍花個體各占一半，則一班同學可以據此判斷自己高一時所用的兩朵紅花親本的基因型為Aa1和Aa2，并且可推測二班F2中的花色比例應為全為紅花，而這個推測數據和二班同學實驗得到的真實數據吻合，表示我們的假說二（填“一”或“二”）是對的．同學們探索牽牛花色遺傳方式的這種思路在科學研究中被稱為假說-演繹法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為2015年夏季廣西南寧市部分公園綠地中棕竹、蒲葵和檳榔三種棕櫚科植物的光合速率與胞間二氧化碳濃度隨時間變化的圖象．

請據圖分析回答問題：
（1）棕竹葉肉細胞中有很多光合色素，其中葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光，胡蘿卜素和葉黃素都是由碳氫鏈組成的分子．
（2）離開卡爾文循環的三碳糖，大部分轉變成蔗糖．
（3）10點時，限制三種植物光合速率的因素最可能是CO2濃度，3種植物日最大光合速率不同，最可能的因素是葉綠素含量不同，若當日10點時天空晴轉多云，則會使卡爾文循環中的三碳糖磷酸積累于葉綠體基質中，12點時胞間CO2濃度高但是植物光合速率普遍較低可能是由于高溫抑制了光合酶的活性，南寧獅山公園內的檳榔和其它生物共同構成群落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內的數量變化情況．下列有關敘述不正確的是（　　）
A．甲種群含有的能量比乙種群多
B．乙種群固定的能量為流經此生態系統的總能量
C．兩種群呈現的數量變化與生態系統的信息傳遞有關
D．若長期受重金屬污染，甲種群體內重金屬濃度小于乙種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述正確的是（　　）
A．圖中能產生ATP的結構有1、2、5
B．1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數為8層
C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D．若在細胞外檢測到2所釋放的氧氣，則可推斷出該植物正處于生長狀態

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽宣郞廣三校高一下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多指癥由顯性遺傳因子控制，先天性聾啞由隱性遺傳因子控制，這兩種遺傳病的遺傳因子位于非同源染色體上。一對男性患多指、女性正常的夫婦，婚后生了一個手指正常的聾啞孩子。這對夫婦再生下的孩子為手指正常、先天性聾啞、既多指又先天性聾啞這三種情況的可能性依次是

A．1/2、1/4、1/8

B．1/4、1/8、1/2

C．1/8、1/2、1/4

D．1/4、1/2、1/8

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