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科學家發現家蠅體內有一種杭腫瘤蛋白,這種蛋白質具有極強的抗菌能力.若臨床使用    發現此蛋自質對腫瘤確有良好的療效,可以通過基因工程技術導入大腸桿菌內進行量生產.其過程如下圖所示,下列相關說法錯誤的是(  )
A、一般常用鳥槍法提取該種基因做為目的基因
B、獲得重組質粒時,需用同種限制酶處理目的基因和質粒
C、用CaCl2處理大腸桿菌有利于目的基因導入受體細胞
D、在大腸桿菌細胞內獲得了抗腫瘤蛋白表明目的基因完成了表達
考點:基因工程的應用
專題:
分析:基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取→②基因表達載體的構建→③將目的基因導入受體細胞→④目的基因的檢測與鑒定.其中獲取目的基因的方法有:①從基因文庫中獲取;②利用PCR技術擴增;③人工合成(逆轉錄法和化學合成法).圖中獲取抗腫瘤基因(目的基因),一般常從家蠅的基因文庫中獲取.
解答: 解:A、一般常從基因文庫中提取該種基因做為目的基因,故A錯誤;
B、獲得重組質粒時,需用同種限制酶處理目的基因和質粒,以產生相同的黏性末端,故B正確;
C、用CaCl2處理大腸桿菌,使其處于易于吸收周圍環境中的DNA分子的感受態,有利于目的基因導入受體細胞,故C正確;
D、抗腫瘤蛋白是抗腫瘤基因表達形成的,若在大腸桿菌細胞內獲得了抗腫瘤蛋白,表明目的基因完成了表達,故D正確.
故選:A.
點評:本題以腫瘤治療為背景,考查基因工程的相關知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

高等生物細胞中的nuc-1基因(又稱細胞凋亡基因)編碼的蛋白質能使DNA被切割成有規律的小片斷,DNA分子電泳圖呈梯狀條帶,正常細胞的DNA未降解,電泳圖表現為大分子片段.下列說法錯誤的是(  )
A、細胞中遺傳信息缺失可能是細胞凋亡的原因之一
B、如能激活癌細胞的nuc-1基因,可導致癌細胞死亡
C、被病毒感染的細胞的清除,不是通過細胞凋亡來完成的
D、蝌蚪尾部的自溶現象是nuc-1基因表達的產物所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于特異性免疫的敘述,正確的是(  )
A、細胞免疫中致敏T細胞分泌的淋巴因子能直接殺滅抗原
B、機體受抗原刺激后,致敏T淋巴細胞不直接參與攻擊抗原細胞
C、B淋巴細胞能分化產生記憶細胞,T淋巴細胞不能產生記憶細胞
D、二次免疫反應是記憶細胞快速分裂增殖并產生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述正確的是(  )
A、細胞2起源于造血干細胞并在骨髓中發育成熟
B、僅細胞4中含有合成物質a的基因
C、細胞1、細胞4、細胞5都具有特異性識別能力
D、細胞5屬于保留分裂能力的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為面包霉體內合成氨基酸的途徑,若在發酵工程中利用面包霉來大量合成氨基酸A,應采取的最佳措施是(  )
A、改變面包霉的細胞膜通透性
B、進行高溫高壓的發酵
C、對面包霉進行誘變處理,選育出不能合成酶③的新菌種
D、對面包霉進行誘變處理,選育出不能合成酶①的新菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調節作用,圖中A、B、C表示不同的植物激素.請回答:
(1)圖中A是
 
,在調節幼苗生長的過程中,它和乙烯的關系是
 

(2)“a濃度”比“b濃度”
 
(高/低)
(3)根據圖中信息可知,幼苗的正常生長是
 
的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析回答下列有關生物技術的問題抗體的制備經歷了細胞學層面和分子學層面兩個合成途徑的研究.如圖1是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖.

(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重復注射一次,重復注射的目的是
 
.免疫學稱細胞A為
 
,該細胞的免疫作用被稱為
 
免疫.
(2)過程①至②獲所取的抗體稱為
 
,其中Y細胞稱為
 

(3)③至⑥流程獲取抗體的技術稱為
 
技術.過程⑤需要限制性內切酶,還需要
 
酶.V1基因體外擴增的技術一般簡稱為
 

用限制酶EcoRV單獨切割該普通質粒,可產生14kb(1kb即1000個堿基對)的長鏈,而同時用限制酶EcoRV、Mbol聯合切割同一種質粒,得到三種長度的DNA片段,見圖2,其中*表示EcoRV限制酶切割的一個粘性末端.
(4)若Mbol限制酶獨立切割該普通質粒,則可以產生的長度為
 
的DNA片段.
(5)EcoRV限制酶切割普通質粒的切割位點如圖3,*為切割點.請在答題卡的圖上的大致位置上也用箭頭標出Mbol限制酶的酶切位點,并標示相應片段長度.
基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟.若圖4中箭頭表示大腸桿菌質粒的相關基因與限制酶的酶切位點.圖5示意有關限制酶在DNA分子中的具體切點.圖6表示運用影印培養法(使在一系列培養皿的相同位置上能出現相同菌落的一種接種培養方法)檢測基因表達載體是否導入大腸桿菌.
限制酶 MseI PstI EcoRI SmaI XmaI
識別序列及切割位點
(6)培養基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外,培養基A和培養基B分別還含有
 
 
.從檢測篩選的結果分析,含有目的基因的是
 
菌落中的細菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列所示的黏性末端是由幾種限制性內切酶作用產生的(  )
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“調查人群中的遺傳病”的敘述,正確的是(  )
A、調查時最好選取多基因遺傳病
B、為保證調查的有效性,調查的患者應足夠多
C、某種遺傳病的發病率=(
某種遺傳病的患病人數
某種遺傳病的被調查人數
)×100%
D、若所調查的遺傳病發病率較高,則可判定該遺傳病為顯性遺傳病

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