Question

如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調節作用，圖中A、B、C表示不同的植物激素．請回答：
（1）圖中A是

 

，在調節幼苗生長的過程中，它和乙烯的關系是

 

．
（2）“a濃度”比“b濃度”

 

（高/低）
（3）根據圖中信息可知，幼苗的正常生長是

 

的結果．

Answer 1

考點：植物激素及其植物生長調節劑的應用價值

專題：

分析：在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節．如低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進組織中的乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進細胞伸長的作用．

解答： 解：（1）幼根和幼芽等合成生長素和赤霉素促進細胞伸長，但生長素的作用具有兩重性，則A是赤霉素，B是生長素．又由于生長素濃度增高到一定值時，就會促進組織中的乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進細胞伸長的作用．則C是乙烯．乙烯作用促進果實成熟，生長素作用促進植物生長發育．這兩種激素在植物生長發育中作用是互相拮抗．   
故答案為：赤霉素   拮抗 
（2）生長素的作用具有兩重性：低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長．   
故答案為：高 
（3）圖中對于幼苗正常生長有ABC三種激素發揮作用，則說明在植物的生長發育的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節． 
故答案為：多種激素相互作用共同調節（意思正確即可給分）

點評：本題考查了植物激素及其植物生長調節劑的應用價值的相關內容，意在考查考生能運用所學知識與觀點，具備識圖能力和驗證簡單生物學事實的能力，并做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．