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某校學生在開展研究性學習時,進行人類遺傳病方面的調查研究,下圖是該校學生根據調查結果繪制的某家族某種遺傳病的遺傳系譜圖.請分析回答:

(1)調查人類遺傳病時,最好選取群體中發病率較高的
 
_基因遺傳病,Ⅲ7號個體婚前應進行
 
,以防止生出有該遺傳病的后代.
(2)排除顯性遺傳的關鍵個體是圖中
 
的表現型,若Ⅱ4號個體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩中患此病的幾率是
 

(3)若Ⅱ4號個體帶有此致病基因,Ⅲ7還是紅綠色盲基因攜帶者,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的機率是
 

(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代是的
 
號個體產生配子時,在減數第
 
次分裂過程中發生異常.
考點:人類遺傳病的監測和預防,伴性遺傳在實踐中的應用
專題:
分析:分析系譜圖:Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他們卻有一個患病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病是隱性遺傳病(用A、a表示),可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,可根據題中條件再作具體判斷.
解答: 解:(1)為了便于調查和統計,調查人類遺傳病時,最好選取群體中發病率相對較高的單基因遺傳病進行調查;為了防止生出有該遺傳病的后代,Ⅲ7號個體婚前應進行遺傳咨詢.
(2)由以上分析可知該病是隱性遺傳病,若Ⅱ4號個體不帶有此致病基因,則該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ7的基因型及概率為1/2XAXa、1/2XAXA,Ⅲ10的基因型為XAY,他們后代男孩中患此病的幾率是1/2×1/2=1/4.
(3)若Ⅱ4號個體帶有此致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳病.Ⅲ7還是紅綠色盲基因攜帶者(用B、b表示),則其基因型及概率為2/3AaXBXb,Ⅲ10的基因型為AaXBY,他們婚配后生下正常孩子的機率是(1/3+2/3×3/4)×
3
4
=
5
8
,所以他們生下患病孩子的概率為1-5/8=3/8.
(4)Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數正常,說明Ⅱ3的基因型為XBX_、Ⅱ4的基因型為XBY.Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥(XXY)患者,則其基因型為XbXbY,可見其Xb和Xb均來自母親,說明Ⅱ3個體產生配子時,在減數第二次分裂過程中發生異常,含有b的兩條染色單體分開后移向了同一極.
故答案:(1)單       遺傳咨詢
(2)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8 (缺一不可)       1/4
(3)3/8
(4)3      二
點評:本題綜合考查基因分離定律、基因自由組合定律、伴性遺傳和減數分裂的相關知識,意在考查考生的理解應用能力;能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容和計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是酵母菌細胞內某基因控制合成的mRNA示意圖.已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-異亮氨酸-半胱氨酸…”.下列分析正確的是(  )
A、圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B、合成上述多肽鏈時,轉運亮氨酸的tRNA至少有3種
C、在轉錄過程中,由于某種原因導致該mRNA中的一個堿基(箭頭處)缺失,則堿基缺失后的mRNA控制合成的多肽鏈的第5個氨基酸是半胱氨酸
D、若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止.說明ACT也是終止密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

組氨酸缺陷型沙門氏菌是由野生菌種突變形成的,自身不能合成組氨酸.將其接種在缺乏組氨酸的平板培養基上進行培養,有極少量菌落形成.2-氨基芴是一種致突變劑,將沾有2-氨基芴的濾紙片放到上述平板培養基中,再接種組氨酸缺陷型沙門氏菌進行培養,會有較多菌落出現.以下敘述不正確的是(  )
A、在接種前,2-氨基芴和濾紙片須進行滅菌處理
B、若用劃線法接種可以根據菌落數計算活菌數量
C、基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無關
D、此方法可以用于檢測環境中的化學致突變劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于高等動物神經調節和體液調節的敘述,不正確的是(  )
A、當人體內血糖含量降低時,胰高血糖素和腎上腺素分泌量增加
B、在反射弧中,決定興奮單向傳導的結構是突觸
C、Na2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩定的緩沖物質
D、當人所處環境溫度從35°C降至5°C時,耗氧量增加,尿量增加,酶活性基本不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調節作用,圖中A、B、C表示不同的植物激素.請回答:
(1)圖中A是
 
,在調節幼苗生長的過程中,它和乙烯的關系是
 

(2)“a濃度”比“b濃度”
 
(高/低)
(3)根據圖中信息可知,幼苗的正常生長是
 
的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血清白蛋白(HSA)有許多作用,如對血液中的免疫球蛋白(抗體)有保護和穩定的作用.下圖是利用奶牛乳汁生產人血清白蛋白的圖解,據圖回答:
(1)在此工程過程中涉及的現代生物技術主要有
 

(2)此基因工程中,目的基因是
 
,目的基因導入細胞后,要檢測目的基因是否表達,常用的檢測方法有
 
 
.目的基因導入細胞后的成功表達,需經歷
 
兩個過程.
(3)圖中①一般經
 
處理可以得到③.將②導入③前,需要將②與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起,這一步驟是基因工程的核心,稱為
 
.人肝細胞再生增強因子的基因片段應插入到啟動子和終止子之間,啟動子是
 
識別和結合的部位.

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科目:高中生物 來源: 題型:

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄目動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預防.此疫苗的主要成分是該病毒的一種結構蛋白VPI.科學家嘗試利用轉基因番茄來生產口蹄疫疫苗,過程如下圖所示.請據圖回答.

(1)口蹄疫病毒的VPI蛋白在免疫反應中稱之為
 
;口蹄疫基因在植物體細胞中也能表達出相同產物的原因是
 

(2)過程⑥的培養基中除了加入各種必需營養物質和植物激素外,還需要添加卡那霉素以便篩選出含有
 
的葉片小段.
(3)在制作含有VPI基因的表達載體時,所選用的載體中有限制酶E、F,G、H的切點各一個.若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從含有VPI目的基因的DNA上進行切割,并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb,lkb=1000對堿基)上相應的E-F區域(0.2kb),圖解如下圖2.若再用限制酶G和H各切割一份重組質粒pZHZ2樣品,酶切結果如表1所示,試判斷VPI目的基因的大小為
 
kb,酶G和酶H都能將重組質粒切割出兩段的原因是
 

(4)獲得表達VPI蛋白的番茄植株以后,需要進行免疫效力的測定.具體方法是:將轉基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內,每半個月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內產生的
 
  的量.為了使相應的結論可信,應增設兩個對照組,分別注射
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體心肌細胞可從下列哪種液體中直接吸收氧氣(  )
A、血漿B、淋巴
C、組織液D、細胞內液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液物質交換示意圖,其中正確的敘述是(  )
①A、B、C依次為血漿、細胞內液、組織液
②乙酰膽堿可以存在于B中
③D中的脂類物質含量相對較高
④正常情況下,ABC的化學成分和理化性質恒定不變.
A、②③B、①④
C、①②③D、②③④

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