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13.科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,這種碳原子的轉移途徑是(  )
A.二氧化碳→葉綠素→ADP
B.二氧化碳→葉綠體→ATP
C.二氧化碳→三碳化合物→糖類、五碳化合物
D.二氧化碳→三碳化合物→糖類

分析 首先要明確光合作用的階段:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O

解答 解:根據暗反應中二氧化碳的固定過程可知二氧化碳中的碳原子轉移到三碳化合物中,然后暗反應進行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又轉移到到有機物中,即CO2→C3→糖類.
故選:D.

點評 本題是知識點是暗反應的反應物、產物之間的關系,結合光合作用的中光反應和暗反應的相關的知識點并對光合作用的圖解過程或者光合作用中的有關方程式清楚的理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞結構研究中所采取的方法的闡述,不正確的是( )

A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法

B.分離破碎細胞的細胞器時采用的是質壁分離法

C.制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破

D.研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.A種植物細胞(基因型為Aa,二倍體),B種植物細胞(基因型為Bb,二倍體);去掉細胞壁后,誘導兩種細胞的原生質體融合,形成單核的雜種細胞.若經過組織培養得到的雜種植株是(  )
A.四倍體,基因型為AaBbB.二倍體,基因型為AAaaBBbb
C.二倍體,基因型為AaBbD.四倍體,基因型為AAaaBBbb

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示細胞內某些重要化合物的元素組成及相互關系.請分析回答下列問題:

(1)圖中X代表的化學元素是N、P,Y代表的主要化學元素是N.
(2)現從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養液中,再加入下列幾種有機物,模擬化合物B的合成.

假設培養液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件.其中實驗中所用的培養液相當于細胞內的細胞質基質.上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①④⑤(填序號).
(3)根據下面圖解,回答問題.該圖表示三肽化合物,含二個肽鍵.

(4)B物質具有多種功能的原因是B結構具有多樣性,從b角度分析是由于氨基酸種類、數量和排列順序具有多樣性.若某種B分子由100個b分子(平均相對分子質量為128)組成的5條鏈組成,則該B分子的相對分子質量大約為11090.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于氨基酸的說法正確的是(  )
A.人體需要的氨基酸稱為必需氨基酸
B.每個氨基酸分子只含有一個氨基和一個羧基,且都連在同一個碳原子上
C.在氨基酸脫水縮合過程中,多肽中N原子數與各氨基酸中N原子總數相等
D.三肽是由3個氨基酸分子脫水縮合形成的化合物,含有3個肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進行“探究血漿是否具有維持pH穩定的功能”的實驗,實驗結果如圖所示.下列相關敘述中,錯誤的是(  )
A.起對照作用的是清水組和緩沖液組的溶液pH
B.三組結果中,所得結果存在不合理的是清水組
C.該實驗結果說明血漿組緩沖物質的緩沖能力是有限的
D.圖中結果表明緩沖液組維持pH穩定的能力強于血漿組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于生命物質基礎的敘述,正確的是(  )
A.核糖是組成DNA的小分子,主要分布在細胞核內
B.占細胞鮮重含量最高的元素是氧元素
C.纖維素是所有生物細胞壁的主要組成成分
D.ATP由C、H、O、N、S五種元素組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于單倍體的敘述正確的是(  )
A.單倍體只含有一個染色體組
B.單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體
C.單倍體只含有一個染色體
D.單倍體細胞只含有一對染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于胞質環流狀態,其中被標記的那個葉綠體實際所處的位置是位于(  )
A.右上B.左上C.左下D.右下

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