A. | 在基因工程中,PCR技術只能用于擴增目的基因 | |
B. | 植物體細胞雜交時,可取兩種植物細胞直接誘導融合 | |
C. | 早期胚胎培養(yǎng)液中含激素、維生素等多種能源物質(zhì) | |
D. | 胚胎工程中胚胎分割被看作是動物的無性繁殖技術 |
分析 1、PCR是體外擴增DNA的技術,該技術可用于獲取目的基因,此外還有多方面的用途,如檢測目的基因的表達水平等.
2、植物體細胞雜交的具體過程:
3、胚胎分割的特點:來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此胚胎分割被看作是動物的無性繁殖技術.
解答 解:A、在基因工程中,PCR技術可用擴增目的基因,也可用于檢測目的基因的表達,A錯誤;
B、植物體細胞雜交時,應該先去除細胞壁獲得原生質(zhì)體,再誘導原生質(zhì)體融合,B錯誤;
C、激素和維生素都不屬于能源物質(zhì),C錯誤;
D、來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此胚胎工程中胚胎分割被看作是動物的無性繁殖技術,D正確.
故選:D.
點評 本題考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記相關工程技術,掌握它們的具體過程及相關應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟③原子氧可以將某種無色化合物氧化成有色化合物 | |
B. | 據(jù)圖可知,尿液中葡萄糖濃度越高,過程②生成在原子氧越多 | |
C. | 將上述兩種酶固定在試紙上,就可檢測尿糖 | |
D. | 過程④為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含有較多的葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑后,溶液呈現(xiàn)無色,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
B. | 在脂肪的鑒定實驗中,用50%的酒精洗去沒有與橘黃色顆粒結合的蘇丹Ⅲ染液 | |
C. | 用甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于還原糖的鑒定 | |
D. | 鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后加入等量的CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育過程中,都用到了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術 | |
B. | 它們在形成過程中一般都有卵細胞的參與 | |
C. | 都是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀 | |
D. | 體外早期胚胎培養(yǎng)都經(jīng)歷了受精卵、桑椹胚、囊胚、原腸胚等階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導致細胞cef多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性 | |
B. | 細胞b具有分裂和分化的潛能 | |
C. | 細胞f中的遺傳物質(zhì)與細胞b中的相同 | |
D. | 細胞c中的染色體數(shù)目與細胞b中的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞比正常細胞分裂周期短、生長快 | |
B. | 癌細胞的形態(tài)結構和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化 | |
C. | 有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細胞癌變 | |
D. | 癌變主要是因為人體細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,所以癌癥可遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下面是某物質(zhì)的結構式:
(1)方框①表示的是 ,該物質(zhì)中共有 個①所示的基團。方框③所表示的是 ,該物質(zhì)中共有 個③所示的基團。
(2)方框②表示的是 ,形成②的方式是 。
(3)該物質(zhì)是由 個共 種氨基酸縮合而成的,所以叫 。結構式中的 (填序號)是各氨基酸的R基。氨基酸的結構通式是 。
(4)已知構成該分子的氨基酸的分子量之和為477,那么該物質(zhì)的分子量是 。
(5)假如該物質(zhì)為食物中的一種成分,它在消化道中消化成氨基酸時,需要消耗 個水分子。
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