分析 閱讀題干和題圖可知,二倍體魚的卵細胞的染色體組是一個,若獲得純合二倍體,圖中方法一是,可以用低溫處理卵細胞,抑制紡錘體的形成,從而使染色體加倍;方法二是低溫抑制極體排除,兩個極體進行融合,形成二倍體,本題是變異與育種,先分析題圖,對兩種育種方法進行梳理,然后結合問題涉及的具體內容進行解答.
解答 解:(1)圖中方法一獲得的子代是純合二倍體,原因是低溫抑制了紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極,從而抑制細胞分裂,也可以用秋水仙素來處理.
(2)方法二是低溫抑制極體排出,形成二倍體,得到了雜合二倍體,最可能的原因是由于減數分裂時,同源染色體的非姐妹染色單體間發生了交叉互換.
(3)若魚的性別決定是XY型,雌魚產生的卵細胞的性染色體是X,加倍后為XX全是雌性;若魚的性別決定是ZW型,雌魚產生的卵細胞的性染色體是Z或者W,加倍后是ZZ或者WW,由于WW不能成活,所以子代的性染色體組成是ZZ,全為雄性.
(4)不經過②過程處理將得到的子細胞為生殖細胞,由生殖細胞直接發育成的個體為單倍體.
故答案為:
(1)秋水仙素 抑制了紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極,從而抑制細胞分裂
(2)同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了交叉互換所致
(3)ZW型
(4)單倍體
點評 本題的知識點是染色體結構變異,染色體數目變異與育種,根據后代性別比例判斷性別決定的類型,主要考查學生的識圖能力和應用題圖信息解決問題的能力,以及運用遺傳變異知識解決生活中實際問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在基因工程中,PCR技術只能用于擴增目的基因 | |
B. | 植物體細胞雜交時,可取兩種植物細胞直接誘導融合 | |
C. | 早期胚胎培養液中含激素、維生素等多種能源物質 | |
D. | 胚胎工程中胚胎分割被看作是動物的無性繁殖技術 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組和染色體數目變異均不會引起基因中堿基序列的改變 | |
B. | 基因突變與染色體結構變異都將導致個體表現型改變 | |
C. | 如果某人體細胞中沒有致病基因,那么該人不可能患遺傳病 | |
D. | 基因突變產生新的等位基因,這就有可能使種群的基因頻率發生變化,決定了生物進化的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發現小鼠氣管上皮中分化的分泌細胞具有“去分化”的能力。該項研究成果表明,定型細
胞向干細胞的“去分化”,對于高等脊椎動物在不同器官中和受傷情形下的再生能力可能具有
更為普遍的貢獻。下列相關敘述正確的是
A.干細胞內遺傳物質的改變是導致分泌細胞形成的根本原因
B.受傷的細胞死亡與細胞的衰老死亡均屬于細胞凋亡的范疇
C.分泌細胞“去分化”時,細胞內有些蛋白質的合成將會中斷
D.小鼠的骨髓瘤細胞和氣管上皮干細胞都具有無限增殖的能力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒的溫度一般要略高于果醋的制作溫度 | |
B. | 制作固定化酵母細胞實驗中,需將凝膠珠置于CaCl2溶液中處理適宜的時間 | |
C. | 制作固定化酶的最佳方法是采用海藻酸鈉溶液進行包埋固定 | |
D. | 腐乳制作的全過程都離不開以毛霉為主的微生物發揮作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的統一性體現在( )
①細胞都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質
②真核細胞細胞核內有染色體,原核細胞無染色體但有擬核,其中都含有DNA
③真核細胞多種多樣,原核細胞多種多樣,而真核細胞和原核細胞又不一樣
A.① B.② C.①② D.①②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com