A. | 植物種子是植物組織培養(yǎng)的理想材料 | |
B. | 愈傷組織是一團(tuán)未分化的細(xì)胞 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性 | |
D. | 通過(guò)調(diào)整激素配比可以誘導(dǎo)脫分化過(guò)程 |
分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù):
1、過(guò)程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體) 愈傷組織 胚狀體→植株(新植體);
2、原理:植物細(xì)胞的全能性.
3、條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等);②一定的營(yíng)養(yǎng)(無(wú)機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素).
4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
解答 解:A、植物的莖尖、根尖的分生組織,分裂能力強(qiáng),是植物組織培養(yǎng)的理想材料,植物種子培養(yǎng)成植株的過(guò)程為自然生長(zhǎng),不屬于植物組織培養(yǎng),A錯(cuò)誤;
B、愈傷組織是一團(tuán)未分化的細(xì)胞,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,C正確;
D、通過(guò)調(diào)整激素配比可以誘導(dǎo)脫分化過(guò)程,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦發(fā)出“訊號(hào)”所需的能量,主要通過(guò)線粒體中[H]與02結(jié)合過(guò)程釋放 | |
B. | 正常的抗丁頓氏基因發(fā)生突變時(shí),其突變方向與環(huán)境變化無(wú)明確的關(guān)系 | |
C. | HD可導(dǎo)致患者大腦皮層的運(yùn)動(dòng)中樞過(guò)度興奮,身體產(chǎn)生不自主的動(dòng)作 | |
D. | 神經(jīng)元M的抑制作用,可能是通過(guò)突觸前膜釋放抑制性遞質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高 | |
B. | 不同物種的細(xì)胞中①、③的數(shù)量和種類均相同 | |
C. | 鉀離子通過(guò)a方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 | |
D. | a和b的運(yùn)輸方式都需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在生物膜上進(jìn)行 | |
B. | 生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 | |
C. | 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成 | |
D. | 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸纖維素膜可以過(guò)濾出細(xì)菌,所以它是一種生物膜 | |
B. | 細(xì)胞核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系 | |
C. | 真核細(xì)胞內(nèi),線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)一般是相同的 | |
D. | 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的過(guò)程需消耗能量 | |
B. | 可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加 | |
C. | 多巴胺與相應(yīng)受體結(jié)合發(fā)揮作用后即被降解 | |
D. | 多巴胺能使人興奮,“癮君子”產(chǎn)生了多巴胺依賴性,不吸食毒品會(huì)表現(xiàn)精神萎靡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為甲種遺傳病(基因?yàn)锳、a)和乙種遺傳病(基因?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。調(diào)查結(jié)果顯示,正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100,下列說(shuō)法正確的是
A.調(diào)查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式時(shí),最好選擇在患者家系中調(diào)查
B.甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳
C.Ⅲ-3的甲種遺傳病的致病基因來(lái)源于I -l和I-2,乙種遺傳病的致病基因來(lái)源于I-4
D.H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是1/60000和1/200
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