A. | 轉基因動物 | B. | 設計試管嬰兒 | C. | 生殖性克隆人 | D. | 治療性克隆 |
分析 1、治療性克。褐咐每寺〖夹g產生特定細胞和組織(皮膚、神經或肌肉等)用于治療性移植.
2、生殖性克。褐笇⒖寺〖夹g用于生育目的,即用于產生人類個體.
3、(1)有人認為:社會應該允許科學家研究克隆人,倫理道德觀念可以改變.
(2)倫理學家:克隆人嚴重違反人類倫理道德,是克隆技術的濫用;是在人為制造不健全的人.
(3)生物學家:克隆技術尚不成熟,可能克隆出嚴重生理缺陷的孩子
(4)堅持做克隆人的科學家:技術性問題可通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等得到解決
(5)中國政府:禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人.
解答 解:中國政府:禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人.
故選:C.
點評 本題考查現代生物工程技術應用安全性及關注生物技術的倫理問題,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞分泌免疫球蛋白 | B. | RNA從細胞核到細胞質的過程 | ||
C. | 胰蛋白酶到胞外的過程 | D. | 胰島B細胞分泌胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5% | B. | 1% | C. | 2.5% | D. | 0.25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一旦發現轉基因生物出現了安全性問題,要馬上停止實驗,并銷毀重組生物 | |
B. | 人們對轉基因食品的擔心,從某些實例來看是多余的 | |
C. | 轉基因生物帶來的安全性問題主要包括基因安全、環境安全、生物安全 | |
D. | 由于生殖隔離,轉基因農作物肯定不會將目的基因傳給雜草 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用基因工程培育的抗蟲植物也能抗病毒 | |
B. | 基因工程在畜牧業上的應用主要是培育體形巨大、品質優良的動物 | |
C. | 基因工程可用來培育高產、穩產、品質優良和抗逆性強的作物 | |
D. | 科學家將必需氨基酸含量多的蛋白質導入植物中,或者改變這些氨基酸的合成途徑中某種關鍵酶的活性,以提高氨基酸的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑦②③④⑤⑥① | B. | ⑦②④⑤⑥③① | C. | ⑦②⑥③④⑤① | D. | ⑦②⑥③⑤④① |
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