科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為DdTt的個體,如果產生有DD的配子類型,則可能發生了染色體數目變異 | ||
B、DDTT和ddtt雜交,F2中具有雙顯性性狀且能穩定遺傳的個體比例是
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C、基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,該桃樹枝條自花傳粉后,所結果實的果皮基因型為DdTt | ||
D、后代的表現型數量比接近為1:1:1:1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體、特異性免疫的作用 |
B、殺菌物質、特異性免疫的作用 |
C、抗體、非特異性免疫的作用 |
D、殺菌物質、非特異性免疫的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體受到刺激時,興奮在反射弧中的傳遞是雙向的 |
B、細胞發生滲透吸水時,水分子的擴散是單向的 |
C、細胞中分泌蛋白合成時,遺傳信息的傳遞是單向的 |
D、生物進化時,變異和自然選擇都是定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細胞分裂方式有三種,有絲分裂是主要方式 |
B、細菌、藍藻等原核生物,其細胞只能進行無絲分裂 |
C、經減數分裂產生的配子中,只含有一個染色體組 |
D、生物前后代染色體數目的恒定都是通過有絲分裂實現的 |
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