下列關于酶制劑和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述，正確的是
A．從酶的固定方式看，吸附法比交聯法對酶活性影響大
B．可以用包埋法將各種消化酶固定化形成多酶片，并口服使用
C．探究加酶洗衣粉洗滌效果的實驗中，洗滌方式、水溫、浸泡時間等都屬無關變量
D．將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗，目的是洗去CaCl2
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 一般情況下次生演替比初生演替的速度快 | |
| B． | 人類活動只會改變生物演替的速度，不會改變生物演替的方向 | |
| C． | 開墾荒山和退耕還林是兩個群落的逆轉 | |
| D． | 退耕還林、還草、還湖說明生物群落的演替規律是不可改變的 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中，選材、操作與現象均正確的一項是 （ ）
實驗材料 | 實驗操作 | 實驗現象 | |
A | 蛋清稀釋液 | 加雙縮脲試劑 | 紫色溶液 |
B | 新鮮葉肉細胞 | 滴加健那綠染料 | 有綠色顆粒 |
C | 蔗糖溶液 | 加斐林試劑，水浴加熱2min | 磚紅色沉淀 |
D | 花生汁 | 加蘇丹Ⅲ染液，加熱至55℃ | 紅色沉淀 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆江西九江高三下第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B.拍攝洋蔥根尖成熟區細胞顯微照片就是構建了物理模型
C.葉綠體中只有葉綠素能吸收光能
D.能否制造有機物是光合作用和化能合成作用的根本區別
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中3種生物膜上發生的化學變化示意圖。請回答下列問題：
（1）圖中的①是指 膜（填細胞結構名稱）。
（2）圖③表示的生理過程是 ，圖②膜上附著的 物質，有利于其反應進行。
（3）圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生的物質是 ，由此說明生物膜具有的功能是 。
（4）某科學家在研究細胞膜運輸物質時發現有下列四種關系，分別用四種曲線表示。
在研究具體的物質X時，發現與曲線②和④相符，則細胞膜運輸物質X的方式是 ，當氧氣濃度和物質X濃度超過一定值時，運輸速率不再增加，此時限制其運輸速率的主要因素是 。
（5）細胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
通過胚胎移植技術，可以實現良種牛的快速繁殖。下列相關敘述正確的是
A．對供體和受體母牛都要進行相同激素處理
B．受精和胚胎的早期培養都需要在體外進行
C．對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D．胚胎分割移植實現同卵多胎的成功率隨著胚胎數目的增多而降低
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對現代生物進化理論的理解，正確的是
A．環境改變使生物產生的定向變異，為進化提供原材料
B．自然選擇使種群基因頻率發生改變，決定生物進化的方向
C．地理隔離使種群間基因不能交流，必然導致生殖隔離
D．共同進化就是物種間在相互影響中不斷發展和進化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖．請回答下列問題：
（1）觀察細胞中的⑤，制作的臨時裝片中的葉片要隨時保持 狀態；觀察④，需用 染液作為專一性染料．除④⑤外，圖中雙層膜包被的結構還有 （填序號）．
（2）若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞，則細胞中不應該具有的細胞器是 ，圖示細胞處于細胞周期的 ．若該細胞為人體的唾液腺細胞，細胞核內轉錄產生的mRNA經一系列加工后穿過 轉運到細胞質中，唾液淀粉酶初步合成經內質網加工后，通過 運輸到 中進一步加工成熟．
（3）多數生物的起始密碼子為AUG或GUG．圖所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是 （填序號）．
（4）如果控制某肽鏈合成的基因中失去了一段堿基序列，結果控制合成的肽鏈反而變長了，其原因可能是該基因轉錄的mRNA上 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
