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回答下列與高中生物實驗有關的問題:

(1)在“觀察植物細胞質壁分離及復原”實驗中,常選用質量分數為30%的蔗糖溶液。若選用50%的蔗糖溶液,質壁分離一段時間后,再浸泡在清水中,往往不能發生質壁分離的復原,原因是細胞 ;若改為質量分數為30%的硝酸鉀溶液,質壁分離一段時間后,往往會發生質壁分離自動復原現象,原因是 。

(2)洋蔥根尖是“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的理想材料。實驗過程中,若觀察到視野中分裂期細胞數目過少,從取材方面分析,可能的原因是 。若視野中細胞重疊,從解離時間方面分析,可能的原因是 。

(3)在物質鑒定實驗中,甘蔗含糖量高且顏色接近無色,但并不適宜做鑒定還原性糖的實驗材料,原因是 ;花生子葉用蘇丹Ⅲ染液染色后,需用酒精而不是蒸餾水洗去浮色,原因是 。

(4)在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中,取材合適且其它操作均規范,若用體積分數為70%的乙醇提取色素,濾紙條上的色素帶可能出現的現象是 ,原因是 。

(1)失水過多死亡 鉀離子、硝酸根離子主動運輸進入細胞內,使細胞液濃度升高,細胞吸水,質壁分離后自動復原

(2)取材部位不當或取材時間不當 解離時間過短

(3)甘蔗中的糖主要是蔗糖,蔗糖為非還原性糖 蘇丹Ⅲ溶于酒精不溶于蒸餾水

(4)色素帶顏色較淺 色素在70%的乙醇中溶解度小,提取的色素量少

【解析】

試題分析:(1)蔗糖溶液濃度過高會使細胞失水過多而死亡,那樣原生質層就沒有了選擇透過性,再浸在清水中,也不可能質壁分離復原了;將洋蔥表皮細胞放到質量分數為30%的硝酸鉀溶液中,由于外界溶液濃度高于細胞液濃度,細胞失水,會發生質壁分離,然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸的方式進入細胞,導致細胞液的濃度逐漸升高,當高于外界溶液濃度時,植物細胞吸水,發生質壁分離復原現象。

(2)從取材方面分析,分裂期細胞數目過少,可能是取材位置不是分生區或者不是在分裂最旺盛時固定材料;解離是用藥液使組織中的細胞相互分離開來,若解離時間過短,解離不充分,會出現細胞重疊現象。

(3)甘蔗富含蔗糖,蔗糖為非還原糖,所以不能用做鑒定還原糖的實驗材料;由于蘇丹Ⅲ溶于酒精而不溶于蒸餾水,所以需用酒精洗去浮色。

(4)在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中,用無水乙醇提取色素,但色素在70%的乙醇中溶解度小,提取的色素量少,所以會出現色素帶較淺的現象。

考點:本題考查綜合幾個高中生物實驗的相關知識,意在考查考生獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

練習冊系列答案
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(2)結構D內的蛋白質是在圖中某個結構里合成的,這個結構的名稱__________。

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(4)描述在生物的細胞中,結構D可能有的兩種功能________和________。

(5)圖中所示“胞吞、胞吐”過程,在某白血球是很常見的,為什么這種細胞活動對身體是重要的,請舉一例說明:___________________________。

(6)寫出一類以上述方式進食的生物名稱____________。

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