A、神經纖維上興奮的產生與傳導過程 |
B、接收激素等信息分子傳遞的信息 |
C、控制物質進出細胞 |
D、防止植物細胞吸水過多而破裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
a |
b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、20只 | B、15只 |
C、75只 | D、45只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氧氣濃度 | a | b | c | d |
產生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 21mol | 30mol |
產生C2H5OH的量 | 9mol | 6.5mol | 3mol | 0mol |
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在該生態系統中,螞蟻和嚙齒動物之間沒有競爭關系 |
B、在該生態系統中,螞蟻和嚙齒動物分別屬于第二、三營養級 |
C、移走全部嚙齒動物后,螞蟻的數量會先增加然后維持相對穩定 |
D、嚙齒動物可通過植物間的競爭對螞蟻的數量產生影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠豆芽的生長過程只需要生長素的調節 |
B、綠豆萌發成豆芽的過程中有機物總量減少 |
C、綠豆芽尖處于分裂期的細胞中含有兩個中心體 |
D、赤毒素通過促進乙烯的合成來促進綠豆芽細胞的伸長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產物中含有3條多肽和2個丙氨酸 |
B、氨基和羧基分別增加4個 |
C、肽鍵數目減少4個 |
D、氧原子數目增加2個 |
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