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為調查黃鸝的種群密度，用捕鳥網捕獲30只鳥，其中黃鸝5只，做標志后放回自然界，第二年又捕獲了30只鳥，其中有標志的黃鸝2只，沒有標志的黃鸝6只，則此地區黃鸝的種群個體數大約為（　　）
A、20只B、15只
C、75只D、45只
考點：估算種群密度的方法
專題：
分析：1、標記重捕法的注意點：①調查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現象；②標志物不能過于醒目；③不能影響被標志對象的正常生理活動；④標志物不易脫落，能維持一定時間．
2、種群中的個體數=第一次捕獲數×第二次捕獲數÷重捕中標記個體數．
解答： 解：根據公式此地區黃鸝的種群個體數量=第一次捕獲×第二次捕獲÷第二次捕獲標記的=5×8÷2=20．
故選：A．
點評：本題考查標志重捕法的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

氧化硫硫桿菌（TT03）是一種化能自養細菌，它能將硫單質氧化為硫酸，常用于改良鹽堿地，而鹽堿地中的重金屬離子會影響改良效果．以下是有關硫酸鋅對TT03產酸量影響的研究：
試劑與儀器：蒸餾水，兩種濃度的硫酸鋅溶液，液體培養基，恒溫搖床等．
（1）實驗步驟：
第一步：在液體培養基中先加入等量硫單質、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標記．
第二步：對配制好的培養基進行
 
．
第三步：各組接種
 
后放入恒溫搖床中培養7天．
第四步：
 
．
實驗結果：如圖所示．
（2）分析回答：①TT03將CO2和H2O合成有機物所需能量來源于
 
．
②培養TT03的液體培養基與培養大腸桿菌的液體培養基組成成分上最大的區別是
 
．
③分析圖可知，硫酸鋅對TT03產酸的影響是
 
．
（3）研究人員用相同的方法繼續研究醋酸鉛對TT03產酸量的影響，請設計出記錄實驗結果的表格．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發現，小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收速率與葡萄糖濃度的關系如圖所示．某生物興趣小組設計實驗探究小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收方式，請幫助他們共同完成下列實驗步驟，并回答相關問題．
（1）該實驗原理是
 
．
（2）實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞．
第二步：將甲、乙兩組細胞置于的
 
葡萄糖培養液中，甲組細胞給予正常的呼吸條件，．
第三步：
 

（3）實驗結論：
 
；
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖描述的是上述利用轉基因番茄獲得產品的過程．已知限制酶a的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制酶b的識別序列和切點是-↓GATC-．
（1）圖中①的過程是
 
過程．
（2）圖中②的過程，在基因工程中的步驟是
 
．
（3）目的基因與農桿菌質粒重組過程中，對符合設計要求的質粒進行酶切．請畫出農桿菌質粒被限制酶a切割后所形成的兩個DNA片段末端堿基序列
 
．
（4）目的基因導入細胞后要成功表達，需經歷
 
和
 
兩個過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示利用細菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程（①～⑧表示操作流程，a、b表示
分子，c～e表示培養過程，其中過程d表示細菌與玉米細胞混合培養），請回答：

（1）上述操作中，獲取目的基因的方法可能是
 
．流程③用到的工具酶為
 
．
（2）過程d指的是基因工程基本操作程序中的
 
，本過程中用到的方法是
 
．
（3）流程⑦中需要的培養基有
 
種，與動物細胞培養液顯著不同的是該培養基中含有
 
，從而促進根芽的分化．
（4）圖示過程中涉及到的生物技術有
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，嚴重影響人們健康．下列推測錯誤的是（　　）
A、肺泡吞噬細胞吞噬入肺的顆粒物，屬于非特異性免疫
B、PM2.5中的酸性物質進入血液會導致其pH呈酸性
C、PM2.5超標的空氣使過敏病人發病時，T淋巴細胞的細胞周期延長
D、PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態系統的自我調節能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞的生理活動與生物膜無關的是（　　）
A、神經纖維上興奮的產生與傳導過程
B、接收激素等信息分子傳遞的信息
C、控制物質進出細胞
D、防止植物細胞吸水過多而破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列．有關敘述正確的是（　　）
A、a、b、c中任意一個基因發生突變，都會影響其他兩個基因的表達
B、在減數分裂四分體時期，a、b之間可發生互換
C、提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學因素和生物因素
D、若某DNA分子中b、c基因位置互換，則發生了染色體易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結構中與煙草花葉病毒的組成成分最相似的是（　　）
A、細胞膜B、染色體
C、核糖體D、細胞壁

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同步練習冊答案
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