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1．下列生物中不能產生果膠酶的是（　　）
A．植物B．動物C．霉菌D．酵母菌

分析 果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要組成成分之一，由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成，不溶于乙醇，這是鑒別果膠的一種簡易方法． 果膠酶水解果膠，生成半乳糖醛酸，包括果膠分解酶、多聚半乳糖醛酸酶和果膠酯酶．

解答 解：植物、細菌、放線菌、酵母菌、霉菌等均能產生果膠酶，只有動物細胞不能產生果膠酶．
故選：B．

點評 本題屬于簡單題，屬于考綱中識記、理解層次的要求，著重考查了果膠的分布、化學本質以及產生果膠酶的生物等方面的知識，考生要識記相關知識點，并能夠熟練運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

關于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D．細胞分化過程中蛋白質種類和數量未發生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于ATP的敘述，錯誤的是

A、酒精發酵過程中有ATP生成

B、ATP可為物質跨膜運輸提供能量

C、ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D、ATP由腺嘌嶺、脫氧核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物多樣性的敘述中不正確的是

A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個方面

B．生物多樣性的間接價值表現為固定太陽能、調節氣候、吸收分解污染物等方面

C．生物多樣性減少的直接原因是人類活動造成的物種滅絕速度遠超過自然物種形成

D．保護生物多樣性也要根據“S”型曲線控制人口過快增長

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科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物小組為測定適合楊樹枝條桿插生根的最適NAA濃度，設計了下列實驗步驟：

①配制相對濃度依次為2，2．5，3，3．5，4，4．5，5，5．5，6的NAA溶液9份（濃度單位為10﹣8mmol•L﹣1）；

②將90根長勢相同、大小相似的楊樹枝條隨機均分為9組，并將每組枝條的基部分別浸泡到1﹣9號NAA溶液中；

③1d后，取出枝條分別進行扦插；

④10d后，對扦插枝條的生根情況進行統計并記錄．

對上述實驗的評價中不正確的是

A．本實驗的自變量是NAA濃度，無關變量有枝條長度及生長狀況，實驗溫度等

B．實驗中最好選擇生長旺盛的一年生長枝條，并去除枝條上的側芽

C．本實驗中同濃度處理枝條屬于重復實驗，可以提高實驗結果的準確性

D．本實驗可以“每組扦插枝條的平均生根數量”作為測量指標

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于酵母菌的說法中合理的是（　　）
A．饅頭中的孔泡是由于酵母菌產生CO2，加熱時CO2膨脹形成的
B．釀造葡萄酒時一定要完全隔絕空氣才能使葡萄汁變成葡萄酒
C．腐乳和泡菜的制作過程中都離不開酵母菌的發酵
D．利用有氧的條件下酵母菌將酒精氧化成醋酸的原理，能把果酒變果醋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下列有關細胞分裂的問題．圖一表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖二表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象；
（1）圖（一）中AB段形成的原因是DNA復制，圖中CD段形成所對應的細胞分裂時期是有絲分裂后期或者減數第二次分裂后期．
（2）圖（二）中乙細胞于圖（一）中的BC段段，圖（二）中甲細胞處于圖（一）中的DE段．
（3）就圖（二）丙分析可知，該細胞中染色體與DNA分子數之比為1：2．該細胞處于減數第二次分裂中期分裂時期，其產生的子細胞名稱為卵細胞、極體、精細胞；
（4）在答題卡上坐標圖中的Ⅲ處，繪出題中二丙細胞內染色體、染色單體和DNA三者的柱狀數量關系圖．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于興奮在神經纖維上傳導和在神經元之間傳遞的敘述，正確的是（　　）
A．神經纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
B．興奮在神經元之間的傳導速度主要取決于神經纖維的長度
C．神經遞質的合成和釋放都是不需要消耗能量的過程
D．興奮傳至突觸時，在突觸后膜上完成“化學信號-電信號”的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對某植物作如下處理：（甲）持續光照30min，（乙）先光照5s后再黑暗處理5s，連續交替60min．若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機物總量符合下列哪項（　　）
A．O2：甲=乙，有機物，甲=乙B．O2：甲＜乙，有機物，甲＜乙
C．O2：甲＜乙，有機物，甲=乙D．O2：甲=乙，有機物，甲＜乙

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