下圖是一個鼠群遷入一個新的生態系統后的生長曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素？
A．EF段 B．DE段 C．BE段 D．CB段
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該農場倉鼠的種群密度約為4000只/hm2 | |
| B． | 倉鼠在捕捉一次后更難捕捉，導致統計的種群密度比實際密度大 | |
| C． | 此種方法可以調查該地的物種豐富度 | |
| D． | 生態園防治鼠害可以提高生產者到其他生物的能量傳遞效率 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 正確選用了豌豆這種實驗材料 | |
| B． | 科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證 | |
| C． | 先分析多對相對性狀的遺傳，再分析一對相對性狀的遺傳 | |
| D． | 對實驗結果進行統計學分析 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是
A．a與d時間所注射的疫苗不同
B．d時間是再次接種引發的二次免疫反應
C．產生甲、乙抗體的B細胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達
D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內存留時間的長短可有較大的差異
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某一池塘中常見的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻（滸苔）。下圖為藻類種數與濱螺密度的關系，下列說法正確的是
A．各種藻類間既存在競爭關系又存在捕食關系
B．若沒有濱螺，藻類多樣性會降低
C．藻類越多，傳到濱螺的能量傳遞率越高
D．濱螺密度越大，藻類多樣性程度越高
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
a具有出生、性別、年齡、死亡等特征，b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征，那么a、b的特征分別屬于：
A．物種的個體，一只綿羊
B．物種的個體，一個綿羊種群
C． 種群，一只綿羊
D．種群，一個綿羊種群
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖為某生態系統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙為生態系統中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物，①～④代表生物的生理過程．請據圖回答：
（用箭頭和序號表示）；①～④代表呼吸作用的是①③④．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 腎上腺素對心肌細胞中的某些反應具有催化作用 | |
| B． | 腎上腺素通過血液運輸到心臟，作用于靶細胞 | |
| C． | 腎上腺素發揮作用后會被滅活，所以需要不斷合成 | |
| D． | 人緊張時的各種反應調節屬于神經-體液調節 |
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