A. | 該農場倉鼠的種群密度約為4000只/hm2 | |
B. | 倉鼠在捕捉一次后更難捕捉,導致統計的種群密度比實際密度大 | |
C. | 此種方法可以調查該地的物種豐富度 | |
D. | 生態園防治鼠害可以提高生產者到其他生物的能量傳遞效率 |
分析 1、標記重捕法的注意點:①調查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現象;②標志物不能過于醒目;③不能影響被標志對象的正常生理活動;④標志物不易脫落,能維持一定時間.
2、種群中的個體數=第一次捕獲數×第二次捕獲數÷重捕中標記個體數=120×200÷6=4000只.
解答 解:A、該農場倉鼠的種群密度約為4000÷40=100只/hm2,A錯誤;
B、倉鼠在捕捉一次后更難捕捉,根據公式計算出的種群密度比實際密度大,B正確;
C、此種方法可以調查該地的倉鼠的種群密度,C錯誤;
D、生態園防治鼠害可以提高生產者到其他生物的能量利用率,而兩個營養級之間的能量傳遞效率不變,D錯誤.
故選:B.
點評 題考查種間關系、估算種群密度的方法、群落特征、生態系統的能量流動等知識,要求考生掌握估算種群密度的方法,能運用標志重捕法計算種群密度;識記群落的特征;理解和掌握生態系統能量的流動特點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生物種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
生物同化的能量量(KJ) | 550 | 100 | 3000 | 18 |
A. | 680 | B. | 3000 | C. | 3680 | D. | 15000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菜青蟲對“殲滅乳油”進行定向選擇 | |
B. | 菜青蟲對“殲滅乳油”產生適應性變異 | |
C. | “殲滅乳油”對菜青蟲抗藥性變異進行定向選擇 | |
D. | “殲滅乳油”使菜青蟲產生抗藥性變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利的突變太少,不足以作為生物進化的原始材料 | |
B. | 新物種的形成一定經過地理隔離,不一定經過生殖隔離 | |
C. | 自然選擇通過改變種群的基因型頻率,使種群定向進化 | |
D. | 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體水稻經秋水仙素處理,可得到四倍體水稻 | |
B. | 二倍體水稻的花粉經離體培養,可得到單倍體 | |
C. | 四倍體水稻的花粉經離體培養,可得到二倍體 | |
D. | 二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞可表示神經細胞 | |
B. | 圖甲的分泌物一定是在核糖體上合成后,最后由高爾基體分泌的 | |
C. | 圖乙所示的興奮傳導形式是電信號,②表示興奮部分 | |
D. | 圖乙將電信號傳至甲后轉化為化學信號 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示,以下說法正確的是( )
A.圖中B 比較小可能是鉀離子或氧氣分子
B.A 代表的物質的基本單位是核苷酸
C.這種運輸方式普遍存在于動植物細胞中
D.B 物質通過細胞膜是利用了細胞膜的信息傳遞功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 演替過程中土壤中的有機物逐漸減少 | |
B. | 群落演替是一些物種取代原來全部物種的過程 | |
C. | 棄耕農田都能演替為森林 | |
D. | 演替是一個群落被另一個群落代替的過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個鼠群遷入一個新的生態系統后的生長曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素?
A.EF段 B.DE段 C.BE段 D.CB段
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