A. | 減數分裂使配子中的染色體數目減半 | |
B. | 受精作用使受精卵中染色體數目恢復 | |
C. | 減數分裂過程中有染色體的交叉互換 | |
D. | A和B |
分析 減數分裂是進行有性生殖的生物,在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂,在分裂過程中,染色體復制一次,而細胞連續分裂兩次.因此減數分裂的結果是:成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半.通過受精作用,受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞的數目.
解答 解:減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目.因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定,對于遺傳和變異都很重要.
故選:D.
點評 本題考查親子代生物之間染色體數目保持穩定的原因,要求考生識記減數分裂的結果和受精作用的意義,能根據題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獵豹與斑馬的“軍備競賽”是共同進化的結果 | |
B. | 生殖隔離的根本原因是不同物種基因庫的不同、基因不能自由交流 | |
C. | 如果某一種昆蟲缺乏適應變化著的環境所需要的變異,它可能滅絕 | |
D. | 基因重組一定會改變基因庫的組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這對同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了交叉互換 | |
B. | A(或a)與B(或b)可發生自由組合 | |
C. | A與a的分離發生在減數第一次分裂和減數第二次分裂 | |
D. | 該變異屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟③原子氧可以將某種無色化合物氧化成有色化合物 | |
B. | 據圖可知,尿液中葡萄糖濃度越高,過程②生成在原子氧越多 | |
C. | 將上述兩種酶固定在試紙上,就可檢測尿糖 | |
D. | 過程④為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含有較多的葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導致細胞cef多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性 | |
B. | 細胞b具有分裂和分化的潛能 | |
C. | 細胞f中的遺傳物質與細胞b中的相同 | |
D. | 細胞c中的染色體數目與細胞b中的不同 |
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