A、生長素的作用與植物細胞成熟情況無關,與細胞生長部位有關 |
B、生長素的極性運輸與單側光無關,橫向運輸與單側光有關 |
C、用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果可能不同 |
D、用不同濃度的生長素溶液處理同一器官,作用效果可能相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙液構成了人體的內環境 |
B、3中的有氧呼吸產物可參與體液調節 |
C、人發生過敏反應,1結構的通透性會升高 |
D、某人長期攝入蛋白質過少,會引起丙液減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2:線粒體基質產生→細胞質基質→細胞膜→細胞外 |
B、RNA聚合酶(核內酶):核糖體→細胞質基質→細胞核 |
C、葡萄糖:細胞外→細胞膜→細胞質基質→線粒體 |
D、生長激素:核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜→細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、①② |
C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 |
B、翻譯的場所一定是核糖體 |
C、DNA復制、轉錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板 |
D、DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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