A. | 細胞產生的激素、淋巴因子以及神經遞質等都屬于信號分子,在細胞間起到傳遞信息的作用 | |
B. | 下丘腦是內分泌腺調節的樞紐,也是血糖調節、體溫調節以及水鹽平衡調節的中樞 | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素的靶細胞是垂體細胞,促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺細胞,甲狀腺激素的靶細胞是全身各處的組織細胞,包括垂體與下丘腦細胞 | |
D. | 人在恐懼、緊張時,腎上腺素分泌增多,通過神經纖維運輸到心臟,使心率加快,腎上腺素在發揮作用后被滅活 |
分析 1、下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞,既能傳導神經沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞.下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.
④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞.
2、甲狀腺激素的分級反饋調節:
下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩定水平.這就是所謂反饋調節.
解答 解:A、細胞產生的激素、淋巴因子以及神經遞質等都屬于信號分子,在細胞間起到傳遞信息的作用,A正確;
B、下丘腦是內分泌腺調節的樞紐,也是血糖調節、體溫調節以及水鹽平衡調節的中樞,B正確;
C、下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,C正確;
D、激素是通過體液來運輸的,人在恐懼、緊張時,腎上腺素分泌增多,通過體液運輸到心臟,使心率加快,腎上腺素在發揮作用后被滅活,D錯誤.
故選:D.
點評 本題綜合考查血糖調節、神經系統的組成及功能、甲狀腺激素(性激素)的分級調節等相關知識,要求考生識記相關知識點,能對下丘腦的知識進行適當的歸納總結,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲若為減數分裂,則處于BC期的細胞都含有23對同源染色體 | |
B. | 圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數第一次分裂后期 | |
C. | 圖乙中細胞處于圖甲中BC段 | |
D. | 圖甲若為減數分裂,則基因的分離和自由組合都發生在BC段某一時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S型細菌的DNA是使R型細菌產生穩定遺傳變化的物質 | |
B. | S型細菌的主要遺傳物質是DNA | |
C. | 蛋白質和多糖在該轉化實驗中,正好起了對照作用 | |
D. | 在轉化過程中,S型細菌的DNA可能進入R型細菌的細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞有絲分裂間期結束時,核DNA數量加倍 | |
B. | 染色體移向細胞兩極的正常哺乳動物細胞中,至少含有1條X染色體 | |
C. | 不同細胞中遺傳信息執行情況的不同,導致細胞分化 | |
D. | 原癌基因主要負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該育種利用了細胞的全能性和染色體變異的原理 | |
B. | 新植株體細胞中不含有等位基因 | |
C. | 新植株所結的果實中沒有種子 | |
D. | 新植株根部細胞含四個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若此為神經元細胞膜,則在靜息狀態時,a和d過程分別運輸的物質是Na+、K+ | |
B. | b過程無法體現細胞膜選擇透性,但能判斷出膜外的b 物質濃度高于膜內 | |
C. | 若此為紅細胞質膜,D可能具有特異性 | |
D. | 若此為肝細胞膜,當處于低血糖時,肝細胞可釋放激素C(胰高血糖素),促進E(肝糖元)水解為F(葡萄糖) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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