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16.下列關于人體生命活動調節的敘述,錯誤的是(  )
A.細胞產生的激素、淋巴因子以及神經遞質等都屬于信號分子,在細胞間起到傳遞信息的作用
B.下丘腦是內分泌腺調節的樞紐,也是血糖調節、體溫調節以及水鹽平衡調節的中樞
C.促甲狀腺激素釋放激素的靶細胞是垂體細胞,促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺細胞,甲狀腺激素的靶細胞是全身各處的組織細胞,包括垂體與下丘腦細胞
D.人在恐懼、緊張時,腎上腺素分泌增多,通過神經纖維運輸到心臟,使心率加快,腎上腺素在發揮作用后被滅活

分析 1、下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞,既能傳導神經沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞.下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.
④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞.
2、甲狀腺激素的分級反饋調節:
下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩定水平.這就是所謂反饋調節.

解答 解:A、細胞產生的激素、淋巴因子以及神經遞質等都屬于信號分子,在細胞間起到傳遞信息的作用,A正確;
B、下丘腦是內分泌腺調節的樞紐,也是血糖調節、體溫調節以及水鹽平衡調節的中樞,B正確;
C、下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,C正確;
D、激素是通過體液來運輸的,人在恐懼、緊張時,腎上腺素分泌增多,通過體液運輸到心臟,使心率加快,腎上腺素在發揮作用后被滅活,D錯誤.
故選:D.

點評 本題綜合考查血糖調節、神經系統的組成及功能、甲狀腺激素(性激素)的分級調節等相關知識,要求考生識記相關知識點,能對下丘腦的知識進行適當的歸納總結,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖象.下列說法中正確的是(  )
A.圖甲若為減數分裂,則處于BC期的細胞都含有23對同源染色體
B.圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數第一次分裂后期
C.圖乙中細胞處于圖甲中BC段
D.圖甲若為減數分裂,則基因的分離和自由組合都發生在BC段某一時期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.美國科學家艾弗里從S型活細菌中提取出DNA、蛋白質和多糖物質,然后把它們分別加入培養R型細菌的培養基中.結果發現加入了 DNA的培養基中,R型細菌中的一部分轉化成了 S型細菌.而加入蛋白質、多糖等物質的培養基中,R型細菌不能發生這種變化.這一現象不能說明(  )
A.S型細菌的DNA是使R型細菌產生穩定遺傳變化的物質
B.S型細菌的主要遺傳物質是DNA
C.蛋白質和多糖在該轉化實驗中,正好起了對照作用
D.在轉化過程中,S型細菌的DNA可能進入R型細菌的細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關細胞生命歷程的敘述,錯誤的是(  )
A.動物細胞有絲分裂間期結束時,核DNA數量加倍
B.染色體移向細胞兩極的正常哺乳動物細胞中,至少含有1條X染色體
C.不同細胞中遺傳信息執行情況的不同,導致細胞分化
D.原癌基因主要負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.將二倍體西瓜植株的莖尖進行離體培養成幼苗后,再用秋水仙素處理幼苗莖尖得到新的西瓜植株,下列說法正確的是(  )
A.該育種利用了細胞的全能性和染色體變異的原理
B.新植株體細胞中不含有等位基因
C.新植株所結的果實中沒有種子
D.新植株根部細胞含四個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請根據有絲分裂過程核內DNA變化曲線(如圖1)和分裂圖象(如圖2)回答下列問題:

(1)曲線a~b段屬于分裂間期,與它對應的分裂圖象是③.
(2)曲線b~c段表示有絲分裂前、中、后期,依次對應于分裂圖象②①⑤.
(3)從一個細胞周期中核DNA含量的變化規律及染色體數目的變化規律分析,有絲分裂的重要特征是親子代細胞核內DNA含量和染色體數目保持不變.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

8.如圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內外起始液面一致.滲透平衡時液面差為△h,此時S1和S2濃度的大小關系為S1>S2
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質層,兩者在物質透過功能上的差異是原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能.
(3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗.
實驗材料:紫色洋蔥.
實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等. 
實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL 的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液,部分實驗步驟和結果如下:
①選兩套滲透裝置,標上代號 X和Y.在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X 和Y的漏斗內加入適量的蔗糖溶液和KNO3 溶液,均調節漏斗內外液面高度一致.
滲透平衡時出現液面差的裝置有X(填代號)
②選兩片潔凈的載玻片,標號,在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態.
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和 KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生的變化,兩者都能出現的現象是質壁分離.
(4 )上述實驗中最能體現兩種膜功能差異的實驗現象是KNO3溶液中的細胞質壁分離后會自動復原.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示人體細胞膜結構,下列說法正確的是(  )
A.若此為神經元細胞膜,則在靜息狀態時,a和d過程分別運輸的物質是Na+、K+
B.b過程無法體現細胞膜選擇透性,但能判斷出膜外的b 物質濃度高于膜內
C.若此為紅細胞質膜,D可能具有特異性
D.若此為肝細胞膜,當處于低血糖時,肝細胞可釋放激素C(胰高血糖素),促進E(肝糖元)水解為F(葡萄糖)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.為研究酵母菌的發酵產物,某研究小組設計了如圖甲所示的裝置,并將有關檢測結果繪制成圖乙.①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑.據圖分析下列說法正確的是:

(1)酵母菌呼吸作用產生酒精的場所是細胞質基質,酒精可用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液鑒定
(2)①、②號試管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液,設②號試管對照組的目的是排除空氣中CO2對實驗結果的干擾.
(3)能表示①號試管內玻璃管口氣泡釋放速率變化的是圖乙曲線b.
(4)若通入不同濃度的氧氣時,產生酒精和二氧化碳的量如圖丙所示,氧氣濃度為a時,酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖總消耗量的$\frac{2}{3}$.
(5)請寫出酵母菌有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H20$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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