A. | 細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 | B. | 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng) | ||
C. | 參與細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng) | D. | 提供能量 |
分析 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水,不同發(fā)育階段含水量不同,細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在,自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),自由水自由移動(dòng)對(duì)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水與結(jié)合水的比值越高,新陳代謝越旺盛,抗逆性越差,
解答 解:A、自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,A正確;
B、自由水能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),B正確;
C、自由水可參與細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng),C正確;
D、水不能能量,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中水的存在形式,要求學(xué)生正確理解自由水和結(jié)合水的關(guān)系,試題難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)海棲熱袍菌生活在55~90℃的海底火山口處水域,其產(chǎn)生的乳酸脫氫酶(LDH)具有極強(qiáng)耐熱性。研究人員利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該酶以用于工業(yè)制備NAD+(一種輔酶),基本技術(shù)流程如下圖。請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①中,應(yīng)提取______的基因組DNA作模板;同時(shí)根據(jù)___________基因的核苷酸序列合成引物,過(guò)程①中使用的工具酶為_(kāi)___________________
(2)進(jìn)行過(guò)程③前,利用_______________處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞。
(3)以鑒定目的基因是否成功表達(dá),此方法稱為_(kāi)__________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 含同源染色體0對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0條 | |
C. | 該動(dòng)物的體細(xì)胞中,染色體數(shù)目為4條 | |
D. | 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞僅1個(gè)具有生殖功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的方向是由基因突變決定的 | |
B. | 害蟲(chóng)抗藥性的出現(xiàn)是不斷施用農(nóng)藥的結(jié)果 | |
C. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化 | |
D. | 只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都有擬核 | B. | 均能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 都有線粒體 | D. | 均能進(jìn)行需氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能形成愈傷組織 | B. | 能再分化 | ||
C. | 有細(xì)胞壁 | D. | 細(xì)胞核內(nèi)含本物種的全部基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過(guò)氧化氫酶,可以反復(fù)使用 | |
B. | 果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體 | |
C. | 加酶洗衣粉的洗滌效果總比普通洗衣粉好 | |
D. | DNA 連接酶和DNA 聚合酶均可用來(lái)拼接DNA 片段 |
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