| A． | 能形成愈傷組織 | B． | 能再分化 | ||
| C． | 有細胞壁 | D． | 細胞核內含本物種的全部基因 |
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第一次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
軟骨發育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是
A．首先經超數排卵處理后進行體外受精
B．從囊胚中分離細胞，培養后檢測基因型
C．根據檢測結果篩選基因型為hh的胚胎
D．將胚胎培養至原腸胚期后移植到子宮
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 親本細胞間的生殖隔離 | B． | 雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化 | ||
| C． | 親本細胞融合方法 | D． | 選擇具有優良性狀的親本類型 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第一次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與減數分裂相比，有絲分裂的重要特征是
A．分裂間期進行染色體的復制，分裂前期出現紡錘絲
B．分裂中期染色體排列在細胞中央，且形態穩定、數目清晰
C．分裂后期染色體平均分配，使細胞的兩極各有一套染色體
D．分裂結果細胞親代與子代之間染色體數目保持不變
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 邊坡 | 處理方式 | 植被覆蓋率（%） | 小型土壤動物 | 土壤有機質（g/kg） | |
| 物種數 | 個體數 | ||||
| 甲 | 種植植物 | 97 | 37 | 260 | 19.8 |
| 乙 | 不干預 | 8 | 9 | 28 | 11.9 |
| A． | 可以推測移栽植物會降低該群落結構的穩定性 | |
| B． | 小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結果 | |
| C． | 邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木 | |
| D． | 可用樣方法調查小型土壤動物的物種數 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態 | |
| B． | 已經分化的細胞全部能進一步分化 | |
| C． | 細胞具有全面的生理功能 | |
| D． | 已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能 |
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