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12．CO2從外界進入某綠色植物細胞完成光合作用，然后又通過有氧呼吸被分解成CO2離開該細胞，共穿過多少層生物膜（　　）
A．6層B．8層C．10層D．12層

分析 可先畫出該過程的簡圖（如圖所示），再根據題意來解答．綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體；葡萄糖在細胞質基質中完成有氧呼吸的第一階段，由此產生的丙酮酸進入線粒體進行徹底的氧化分解．

解答 解：可先畫出該過程的簡圖（如圖所示），再根據題意來解答．綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體；葡萄糖在細胞質基質中完成有氧呼吸的第一階段，由此產生的丙酮酸進入線粒體進行徹底的氧化分解．

CO2從外界進入某綠色植物細胞完成光合作用，需要穿過1層細胞膜，2層葉綠體膜，合成的葡萄糖出葉綠體穿2層膜，葡萄糖在細胞質基質中分解成丙酮酸，丙酮酸進入線粒體穿2層膜，在線粒體基質中徹底分解產生的CO2出線粒體2層膜，然后出細胞膜1層，共10層．
故選：C．

點評 本題考查光合呼吸的過程、物質的跨膜運輸途徑等知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為了調查某城市自來水的水質情況，某研究小組對自來水水樣中的大腸桿菌含量進行了測定，請回答下列問題：
（1）檢測自來水中大腸桿菌的數量，可選用伊紅美藍培養基，伊紅美藍培養基除了為大腸桿菌的生長繁殖提供水和碳源外，還可以提供氮源和無機鹽等基本營養成分．該研究小組在統計菌落數目時，選取菌落數目未定時的記錄作為結果，這樣可以防止因培養時間不足而遺漏菌落的數目．
（2）在接種前，該研究小組隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間，結果發現空白對照組的平板上出現了6個菌落，請分析說明可能的原因（寫出兩點）：①培養基滅菌不合格；②倒平板過程被污染（或培養皿滅菌不合格）．若空白平板上無菌落出現，其他三組實驗組平板上菌落平均數為33-35個，這些平板需要在37℃溫度下，pH調至中性或微堿性的條件下培養1-2d．
（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，操作時，每次劃線之前都要對接種環進行滅菌目的是殺死上次劃線后接種環上殘留的菌種．在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的目的是將聚集的菌體逐步進行稀釋，以獲得單個菌落；劃線時落在培養基上共畫了5個區域，則需要6次灼燒接種環．
（4）直接給牲口飲用自來水或河水，牲口易出現腹瀉．在飲水中加土霉素可預防牲口出現大面積腹瀉，但長期大量使用土霉素容易引起大腸桿菌產生抗藥性，這一過程的實質是大腸桿菌種群的抗藥性基因頻率發生了變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列與細胞相關的敘述，正確的是（　　）
A．核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器
B．酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸
C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D．葉綠體是唯一一個與能量轉換有關的細胞器

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

還原糖、脂肪、蛋白質和四中有機物質的鑒定試驗中，選材或操作錯誤的是

A．用菲林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖

B．向花生種子勻漿中滴加蘇丹III染液檢測脂肪

C．雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測豆漿中的蛋白質

D．提取DNA的濾液可用于香蕉加入一定的洗滌劑和食鹽進行研磨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的酒精和CO2量如下表所示．下列敘述錯誤的是（　　）
氧濃度（%）abcd
產生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol
產生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol
A．氧濃度為a時只進行有氧呼吸
B．氧濃度為c時，經有氧呼吸產生的CO2為6mol
C．b值對應的氧濃度最低
D．氧濃度為d時，有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酒精發酵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．生理學家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠，許多重要的生化反應都在這里完成．圖A為肝臟組織示意圖，圖B表示內環境各成分及其與細胞間的關系，請分析回答：

（1）剛進食后血糖濃度會升高，測量A圖中a和b血糖濃度較高的是a，主要原因是進食后血糖濃度較高，經肝臟組織后，部分血糖轉化成肝糖原．
（2）如果B圖中淋巴回流受阻，則會引起組織液滲透壓變大，進而引起組織水腫．
（3）外界中的O2進入紅細胞，共穿過5層生物膜．若病人呼吸受阻，導致肌細胞無氧呼吸產生大量乳酸．乳酸進入血液后，主要通過與血液中的碳酸氫鈉（物質）發生反應，使血液的pH維持相對穩定．
（4）機體維持穩態的主要調節機制是神經-體液-免疫調節網絡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．2015年諾貝爾生理學或醫學獎授予中國科學家屠呦呦，以表彰她發現了抗瘧疾藥--青蒿素．青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的一種非揮發性的物質．某工廠利用細胞培養來提取青蒿素，過程如圖所示．請回答下列問題：

（1）黃花蒿芽尖切塊的消毒通常用到的消毒劑有體積分數為70%的酒精和0.1%HgCl2．誘導黃花蒿芽尖切塊形成愈傷組織的過程叫脫分化（或去分化），該過程需添加的植物激素有細胞分裂素和生長素．
（2）在萃取前需將細胞培養物粉碎和干燥，干燥時應控制好溫度和時間，防止青蒿素的分解并提高萃取效率．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和用量，同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響．為了防止有機溶劑揮發，還要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置．
（3）水蒸氣蒸餾法不適合青蒿素的提取，原因是水蒸氣蒸餾法適用于提取揮發性較強的物質，而青蒿素為非揮發性物質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為血糖的生理調節過程，判斷錯誤的是（　　）
A．血糖升高可直接刺激胰島分泌C，從而使血糖降低的過程屬于體液調節
B．血糖下降刺激下丘腦，通過神經支配胰島分泌D，從而使血糖上升的過程屬于神經調節
C．C與D表現為拮抗作用
D．D能促進C的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某植物器官的呼吸強度（用CO2釋放量表示）與O2吸收量的關系如圖所示，分析正確的是（　　）
A．a點時釋放的CO2全部是厭氧呼吸的產物
B．a點時細胞呼吸的產物中有乙醇
C．b點時需氧呼吸和厭氧呼吸的CO2釋放量相等
D．O2濃度越低，呼吸強度越小

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同步練習冊答案
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