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5.下列關于遺傳變異和育種敘述正確的是(  )
A.依據突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異
B.單倍體育種可以通過花藥離體培養技術最終獲得單倍體
C.非姐妹染色單體之間交叉互換是實現基因重組手段之一
D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組.此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異.

解答 解:A、突變和基因重組屬于可遺傳的變異,因此依據突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異,A正確;
B、單倍體育種可以通過花藥離體培養和人工誘導染色體數目加倍而最終獲得純合體,B錯誤;
C、只有同源染色體上的非姐妹染色單體之間交叉互換能實現基因重組,而非同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換會導致染色體變異,C錯誤;
D、突變和基因重組是不定向的,不能引起種群基因頻率的定向改變,自然選擇能引起種群基因頻率的定向改變,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查生物變異及其應用,要求考生識記生物變異的類型,掌握生物變異在育種工作中的應用;識記現代生物進化理論的主要內容,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于科學研究方法和生物實驗方法的敘述中,有幾項是正確的

①研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染實驗——同位素標記法

②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律——假說—演繹法

③DNA雙螺旋結構的發現和研究某種群數量變化規律——模型建構法

④探究酵母菌的細胞呼吸方式——對比實驗法

⑤分離各種細胞器和獲得純凈的細胞膜——離心法

A.二項 B.三項 C.四項 D.五項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于生命科學研究方法與結果的敘述,錯誤的是(  )
A.施萊登和施旺建立了細胞學說
B.溫特證明了生長素的化學本質是吲哚乙酸
C.摩爾根證明了基因在染色體上
D.林德曼發現了能量流動的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.紅綠色盲的患者不能區分紅色和綠色,看成兩色調:長波(紅、橙、黃、綠)部分為黃色,短波(青、藍、紫)部分為藍色.某校學生欲調查這種病的發病率和遺傳方式,應分別選擇哪種群體調查(  )
A.人群中隨機調查,患者家系調查B.患者家系調查,人群中隨機調查
C.都選擇人群中隨機調查D.都選擇患者家系進行調查

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某研究小組進行藥物試驗時,以動物肝細胞為材枓,測定藥物對體外培養細胞的毒性.供培養的細胞有甲、乙兩種,甲細胞為肝腫瘤細胞,乙細胞為正常肝細胞.請回答下列有關動物細胞培養的問題:
(1)在動物細胞培養時,通常在合成培養基中加入適量血清,其原因是血清可以提供動物細胞所需的一些位置的營養成分.細胞培養應在含5%的CO2的恒溫培養箱中進行,CO2的作用是維持培養液的PH.
(2)在兩種細胞生長過程中,當乙細胞鋪滿瓶壁時,其生長停止.藥物試驗需要大量細胞,兩種細胞頻繁傳代,甲細胞比乙細胞可以傳代的次數更多.若用動物的肝臟組織塊制備肝細胞懸液,需用
胰蛋白酶消化處理.
(3)為了防止細胞培養過程中細菌的污染,可向培養液中加入適量的抗生素.
(4)已知癌細胞X過量表達與肝腫瘤的發生密切相關,要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細胞生長的影響,可將甲細胞分為A、B兩組,A組細胞培養液中加入Y,B組細胞培養液中加入無菌生理鹽水,經培養后,從A、B兩組收集等量細胞,通過分別檢測X基因在A、B兩組細胞中的mRNA或蛋白質合成水平的差異,確定Y的藥效.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.阿拉伯膠是一種多糖,研究者從某土樣中發現一種能合成阿拉伯膠降解酶的菌株S.請回答:
(1)欲從該土樣中分離菌株S,需使用以阿拉伯膠唯一碳源的培養基.接種后需將培養皿倒置并放在恒溫培養箱中培養.
(2)微生物培養過程中,獲得純凈培養物的關鍵是無菌,實驗中對培養基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅茵.
(3)在顯微鏡下觀察分離得到的菌株S,發現其菌絲白色致密,細胞核直徑約lμm,初步推測菌株S屬于真菌(細菌/真菌).根據這一推測,該菌株的培養基pH成調至酸性.
(4)欲對菌株S產生的阿拉伯膠降解酶的活力進行測定,應選用下表中丙配方,不選用其他配方的原因是甲培養液缺少氮源,菌株S不能很好生長;乙培養液有阿拉伯膠酶,會影響對菌株S自身產生的酶活力的測定結果.
配方阿拉伯膠阿拉伯膠酶NaNO3K2HPO4MgsO4.7H2OKClFeSO4.7H2O
25g/L  lg/Llg/L0.5g/L0.01g/L
25g/Llg/L3g/Llg/Llg/L0.5g/L0.01g/L
25g/L 3g/Llg/Llg/L0.5g/L0.01g/L

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時間內種群增長速率變化的曲線,請回答下列問題:

(1)種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有遷入和遷出.
(2)根據甲圖給出的信息,該生物的種群密度將會增大(填“增大”、“不變”或“減小”).該生物種群在甲圖所示時問內,數量增長模型為J型,乙圖中ab時間段內種群數量的增長與此類似.
(3)若一段時間后,甲圖中的①②發生重合,表明此時該生物種群數量達到最大(K)值,對應在乙圖上的時間點為c.
(4)若該生物為某種經濟魚類,種群增長速率維持在乙圖的b點可提供最大的持續產量.若甲圖的①②分別代表同種生物的兩個種群在相似生態系統中的增長率,這兩個種群在各自生態系統的適應性高低可描述為①種群的適應性高于②的種群.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人體內環境的穩態受神經、體液和免疫等因素共同調節.肌肉細胞在受到適宜的刺激后,和神經細胞一樣,也能引起細胞膜電位的變化.如圖為人體神經-肌肉接頭的結構(其結構和功能與突觸類似)及其生理變化示意圖.據圖回答下列問題:
(1)人體在運動過程中,神經中樞產生的興奮沿傳出神經傳到突觸前膜,導致前膜釋放神經遞質(Ach);Ach與肌膜的Ach受體特異性結合后,引起肌肉收縮,此處發生的信號轉換是化學信號→電信號.
(2)人體在劇烈運動狀態下,通過神經支配導致腎上腺素分泌增多,從而促進肝糖原分解,抑制胰島素分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時的能量需要.
(3)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統把Ach受體當作抗原,使B淋巴細胞被激活而增殖、分化、產生Ach受體抗體,Ach受體抗體與Ach受體特異性結合,造成Ach不能與Ach受體正常結合而致病,該特異性免疫屬體液免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.圖為體細胞核移植制備轉基因小鼠的流程,相關敘述正確的是(  )
A.此技術體現了ES細胞核具有全能性
B.過程①可以采用聚乙二醇或滅活的病毒進行誘導
C.過程②需在培養基中加入抗生素和動物血清
D.過程③應對代孕小鼠進行同期發情和免疫抑制處理

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同步練習冊答案
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