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11.某興趣小組想了解正常使用教室和空置教室的微生物情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),按下列配方制作了培養(yǎng)基.
牛肉膏 蛋白胨 NaCl 瓊脂 蒸餾水
 5.0g 10.0g 5.0g 20.0g定容至1000mL
(1)培養(yǎng)基中的牛肉膏給微生物提供能源外,還主要能提供碳源,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌采用的方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)把兩個(gè)經(jīng)滅菌的培養(yǎng)皿分別暴露在正常使用的教室和空置的教室相同時(shí)間,蓋上皿蓋,為盡快觀察到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將上述培養(yǎng)皿置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)溫度設(shè)定為37℃,培養(yǎng)20小時(shí)后觀察培養(yǎng)皿中的菌落數(shù),菌落總數(shù)越多說(shuō)明細(xì)菌污染程度越嚴(yán)重.不同形態(tài)和顏色菌落越多,說(shuō)明細(xì)菌的種類就越多.
(3)為純化教室中某種菌株,興趣小組采用了平板劃線法,通常使用的劃線工具是接種環(huán)(或接種針),若某次劃線時(shí)使用的劃線工具灼燒后未冷卻就接種,將可能出現(xiàn)的結(jié)果是培養(yǎng)基中沒(méi)有菌落或菌落數(shù)很少.

分析 不同的培養(yǎng)基都含有基本成分,水、無(wú)機(jī)鹽,碳源、氮源.表格中牛肉膏主要提供碳源,蛋白胨主要提供氮源,氯化鈉作為無(wú)機(jī)鹽,瓊脂作為凝固劑.

解答 解:(1)培養(yǎng)基中的牛肉膏給微生物提供能源外,還主要能提供碳源,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌一般采用高壓蒸汽滅菌.
(2)把兩個(gè)經(jīng)滅菌的培養(yǎng)皿分別暴露在正常使用的教室和空置的教室相同時(shí)間,蓋上皿蓋,為盡快觀察到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將上述培養(yǎng)皿置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)溫度設(shè)定為37℃,培養(yǎng)20小時(shí)后觀察培養(yǎng)皿中的菌落數(shù),菌落總數(shù)越多說(shuō)明細(xì)菌污染程度越嚴(yán)重.不同形態(tài)和顏色的菌落是由不同的細(xì)菌繁殖而來(lái)的,因此不同形態(tài)和顏色菌落越多,說(shuō)明細(xì)菌的種類就越多.
(3)為純化教室中某種菌株,興趣小組采用了平板劃線法,通常使用的劃線工具是接種環(huán)(或接種針),若某次劃線時(shí)使用的劃線工具灼燒后未冷卻就接種,高溫會(huì)殺死接種工具上的菌種,因此將可能出現(xiàn)培養(yǎng)基中沒(méi)有菌落生成或菌落數(shù)很少.
故答案為:
(1)碳源     高壓蒸汽滅菌
(2)恒溫培養(yǎng)箱     細(xì)菌污染程度越嚴(yán)重     細(xì)菌的種類就越多
(3)接種環(huán)(或接種針)     培養(yǎng)基中沒(méi)有菌落或菌落數(shù)很少

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程,考查微生物的培養(yǎng)和分離、探究實(shí)驗(yàn)等知識(shí),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分、種類及作用;掌握分離微生物常用的兩種方法及操作過(guò)程;掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)血糖降低會(huì)引起相應(yīng)神經(jīng)的興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)(局部電流,神經(jīng)沖動(dòng))的形式傳導(dǎo).信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程中伴隨著離子的跨膜運(yùn)輸,靜息狀態(tài)時(shí)K+以協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方式外流,受到刺激時(shí)Na+以協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方式內(nèi)流(內(nèi)流、外流).
(2)神經(jīng)系統(tǒng)分泌的遞質(zhì)ACH (乙酰膽堿)會(huì)與突觸后膜上的相關(guān)受體結(jié)合,引起突觸后膜電位變化,進(jìn)而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng).某些藥物能阻止ACH作用后的水解,從而導(dǎo)致下丘腦持續(xù)性分泌CRH(相關(guān)激素用英文縮寫表示).此外,機(jī)體在某些病毒的剌激下產(chǎn)生的抗體會(huì)與突觸后膜上的ACH受體結(jié)合,從而阻礙興奮的傳遞,這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為自身免疫病.
(3)正常情況下,經(jīng)過(guò)(負(fù))反饋調(diào)節(jié),血液中的腎上腺糖皮質(zhì)激素含量不會(huì)過(guò)高.該激素在血糖平衡調(diào)節(jié)中可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖使血糖升高,同時(shí)抑制蛋白質(zhì)合成導(dǎo)致機(jī)體肌肉萎縮、生長(zhǎng)減慢.

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2.大腸桿菌有許多菌株,野生型菌株在普通培養(yǎng)基中就能成活,菌株A:met- bio-thr+ leu+thi+需要在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充甲硫氨酸、生物素,菌株B:met+bio+ thr-leu- thi-需要在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充蘇氨酸、亮氨酸和硫胺.科學(xué)家Lederberg和Tatum曾做了如下實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1所示,菌株 A 和 B混合培養(yǎng)幾小時(shí)后,把大腸桿菌洗滌后涂布在基本培養(yǎng)基的固體平板上,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了若干野生型菌落,對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可作出如下假設(shè):
①不同大腸桿菌間遺傳物質(zhì)發(fā)生重組.
②大腸桿菌發(fā)生了基因突變.
(2)為了探究上述假設(shè)①,有人設(shè)計(jì)了一種U型管(如圖2),中間用過(guò)濾器隔開(kāi),大腸桿菌不能通過(guò),但培養(yǎng)液和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可通過(guò),實(shí)驗(yàn)如下.請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在U型管中加入液體基本培養(yǎng)基(基本培養(yǎng)液);
②U型管兩端各加入菌株A、菌株B,培養(yǎng)幾小時(shí);
③將U 型管兩端的大腸桿菌各自取出洗滌后涂布在基本培養(yǎng)基上,觀察有無(wú)菌落.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:沒(méi)有菌落產(chǎn)生.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:菌株A與菌株B之間遺傳物質(zhì)發(fā)生重組.
(3)現(xiàn)有1升水樣,用無(wú)菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無(wú)菌水的試管中,依次稀釋至103倍.各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為31、34、37,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為3.4×108個(gè).該數(shù)據(jù)理論上比細(xì)菌實(shí)際數(shù)目少.
(4)該實(shí)驗(yàn)中需要滅菌的是培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、試管、吸管、U形管、過(guò)濾器等.(至少寫3個(gè))

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19.玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,不可能發(fā)生的是(  )
A.始終進(jìn)行呼吸作用B.有機(jī)物總量持續(xù)減少
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收D.有機(jī)物的種類會(huì)發(fā)生變化

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6.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R轉(zhuǎn)化為S型菌.下列敘述不正確的是(  )
A.屬于不可遺傳的變異B.屬于基因重組
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[生物—選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

Ⅰ.纖維素酶的成本能否下降,是能否實(shí)現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產(chǎn)的關(guān)鍵因素。纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。

①培養(yǎng)纖維素酶分解菌的土樣最好選擇在 環(huán)境采集。

②以下是一種培養(yǎng)基配方:纖維素5g、NaNO31g、Na2HPO4·7H20 1.2g、KH2PO40.9 g、MgSO4·7H2O 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5 g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000mL)。該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度,其原理是

③為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用 方法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生透明圈的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

Ⅱ.回答下列與芳香油提取相關(guān)的問(wèn)題:

(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,原因是

(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和 。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是

(3)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群的描述正確的是

A.種群的一個(gè)基因組中一定沒(méi)有同源染色體

B.種群的空間結(jié)構(gòu)具有明顯的分層現(xiàn)象

C.J型增長(zhǎng)曲線的增長(zhǎng)率是不變的,S型曲線的增長(zhǎng)速率是先增后減的

D.種群的年齡組成和性別比例不屬于其數(shù)量特征

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下,測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)a點(diǎn)時(shí),植物乙葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。若在c點(diǎn)時(shí)突然停止CO2的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)植物甲的葉綠體中的____ (填“C3”或“C5”)含量會(huì)增加;d點(diǎn)時(shí)限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因素是

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)植物乙的總光合速率是 mg/100cm2葉·小時(shí).

(3)如果用右圖2所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測(cè)量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化,為排除其他氣體因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,具體修改措施是 。為使測(cè)得O2的變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照,設(shè)計(jì)方法為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)前往市郊調(diào)查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)過(guò)交流和修改后繪制出了如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)是否達(dá)到良性循環(huán)?并說(shuō)明理由.達(dá)到了良性循環(huán),因?yàn)樵谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量得到了充分利用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)多級(jí)利用的實(shí)現(xiàn),是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生原理設(shè)計(jì)的.
(3)沼氣池中存在的生物在其細(xì)胞中都存在的細(xì)胞器有核糖體.
(4)如果要提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,設(shè)計(jì)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時(shí),可根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互依存和相互制約原理,科學(xué)增加農(nóng)田中的生物種類.
(5)請(qǐng)你評(píng)價(jià)以上農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)方案的優(yōu)點(diǎn).科學(xué)地利用了生態(tài)系統(tǒng)的各種成分;能量最大限度地得到了利用,使能量朝向有利于人類的方向流動(dòng);減少化肥使用,從而減少環(huán)境污染;實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化利用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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