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7.在用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用.若在實驗過程中,實驗者設想按照不同的順序先后使用甲液和乙液及混合后使用,結果是否一樣.
實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關.
實驗設計:為探究以上猜想,實驗按下列表格思路設計.
試管第一次加入物第二次加入物第三次[加入物加熱顏色變化
1號2mL蘋果汁0.5 mL 0.05g/mL CuSO40.5 mL 0.1g/mL NaOH加熱 
2號2mL蘋果汁AB加熱 
3號2mL蘋果汁C加熱 
請回答下列問題:
(1)2、3號試管中空格處應加入的物質
A:0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液;B:0.5mL、0.05g/mL的CuSO4溶液;C:0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物.
(2)1、2、3號試管的設計主要體現了什么樣的實驗設計思想對照實驗.
(3)1號和2號試管相比,實驗變量為氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序.
(4)理論預測及相關結論:
①當出現了什么樣的實驗現象時,實驗猜想是正確的?若1、2、3三支試管均出現磚紅色沉淀現象,說明實驗猜想是正確的.
②當出現了什么樣的實驗現象時,實驗猜想是錯誤的?若1、2、3三支試管不全出現磚紅色沉淀現象,說明實驗猜想是錯誤的.

分析 斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.據此答題.

解答 解:(1)根據實驗者設想按照不同的順序先后使用甲液和乙液及混合后使用,2、3號試管中空格處應加入的物質:
A:0.5mL  0.1g/mL的NaOH溶液;
B:0.5mL   0.05g/mL的CuSO4溶液;
C:0.5mL   0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物.
(2)1、2、3號試管的設計主要體現了對照實驗的設計思想.
(3)由表格分析可知,1號和2號試管相比實驗變量是氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序.
(4)①若1、2、3三支試管均出現磚紅色沉淀現象,說明實驗猜想是正確的;②若1、2、3三支試管不全出現磚紅色沉淀現象,說明實驗猜想是錯誤的.
故答案為:
(1)0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液    0.5mL、0.05g/mL的CuSO4溶液     0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物
(2)對照實驗
(3)氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序
(4)①若1、2、3三支試管均出現磚紅色沉淀現象,說明實驗猜想是正確的
②若1、2、3三支試管不全出現磚紅色沉淀現象,說明實驗猜想是錯誤的

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,要求學生掌握鑒定還原糖的實驗方法,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.將玉米的PEPC酶基因導入水稻后,測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如圖所示.(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)

(1)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首先與C5結合而被固定,固定產物的還原需要光反應提供[H]和ATP.
(2)光照強度低于8×102μmol•m-2•s-1時,影響轉基因水稻光合速率的主要因素是光照強度;光照強度為10~14×102μmol•m-2•s-1時.原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變,可能的原因是細胞可進行呼吸作用補充CO2
(3)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是提高光合速率的作用;轉基因水稻更適宜栽種在較強光照強度(向陽)環境中.
(4)提取該綠色植物葉片中的色素,二氧化硅的作用是使研磨充分,用紙層析法分離色素時,各色素在層析液中溶解度較大的是胡蘿卜素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.油菜果實發育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用.
(1)油菜果皮細胞進行光合的細胞器是葉綠體,原料是CO2和H2O(水).圖甲表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化.分析可知,第24天的果實總光合速率小于(填“大于”或“小于”)第12天的果實總光合速率.第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素(葉黃素和胡蘿卜素)(填色素名稱)的含量基本不變.葉綠素含量減少使光反應變慢,導致光反應供給暗反應的減小,光合速率降低.
(2)圖乙表示油菜種子中儲存有機物含量的變化.第36天,種子內含量最高的有機物可用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液檢測;據圖分析,在種子發育過程中該有機物由可溶性糖和淀粉轉化而來.

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15.有人用低溫處理不同品種的水稻秧苗,實驗中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如圖所示,請據圖回答問題:
(1)從葉綠素含量曲線的走勢分析,品種2更加耐寒.
(2)據圖可知低溫處理能影響光合速率,究其原因,除了低溫能影響葉綠素含量外,低溫還能降低酶的活性,從而導致光合速率下降.
(3)在葉肉細胞中,CO2產生和固定的場所分別是細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質.
(4)如果圖示曲線為凈光合速率且實驗在較低光照下進行,適當升高溫度后,圖中的曲線將下(填“上”或“下”)移.
(5)有人推測,低溫還使葉片光合作用產物向其他部位的運輸速率下降.為了證實該推測,某學生將光下正常生長、長勢相同的植物均分為兩組,一組進行低溫處理,另一組在常溫條件下處理,黑暗兩組均在 處培養以排除光合作用對實驗的影響,一段時間后檢測兩組植物實驗處理前后單位面積葉片的干重.他認為,若檢測結果是低溫下的葉片干重變化量較小,則可證明該推測.你認為這一做法能否達到目的?否.為什么?溫度不同,兩者的呼吸強度不同,對實驗有干擾.

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2.下列關于細胞學說及其內容的敘述中正確的是( 。
A.細胞學說的建立者主要是德國科學家施萊登、施旺和魏爾肖
B.細胞學說認為所有生物都是由一個細胞或多個細胞組成的
C.所有的細胞必定是有別的細胞產生的
D.細胞學說揭示了生物體結構的多樣性

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12.能促使靶細胞裂解死亡的是( 。
A.記憶細胞B.T淋巴細胞C.效應T細胞D.吞噬細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關下列遺傳圖解的敘述,正確的是(  )
A.基因的自由組合定律發生在圖中的④⑤⑥過程
B.以上過程屬于“假說一演繹”法中的驗證過程
C.圖中③過程的隨機性是子代Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一
D.子代中aaBB的個體占aaB_中的比例為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.酵母菌為單細胞真菌,常作為實驗材料.請回答相關問題.
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(2)將固定化酵母細胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時間后,可用濃硫酸和重鉻酸鉀(酸性重鉻酸鉀)檢測是否有酒精生成;若經過檢測發現沒有酒精生成,則可能的原因是發酵裝置未密封或葡萄糖溶液濃度過高致酵母死亡.
(3)為了探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某同學進行了如下操作.其中操作正確的步驟有(填下列操作的序號):①④⑤.
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養;②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養液;③在血球計數板中央滴一滴培養液,蓋上蓋玻片;④用濾紙吸除血球計數板邊緣多余培養液;⑤將計數板放在載物臺中央,待酵母沉降到計數室底部,在顯微鏡下觀察、計數.
(4)若在以上實驗中,觀察到計數室一個小方格中酵母菌分布如圖2所示.以此小格中酵母菌數作為平均數講行計算,則培養液中酵母菌的濃度約為2.8×l07個/mL.

 (5)在探究酵母菌的呼吸方式實驗中,除了用澄清的石灰水來檢測二氧化碳以外,也可以用溴麝香草酚藍來進行檢測.用圖3裝置測定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進行的呼吸方式類型中裝置2中的燒杯B中應加入5mL(等量)蒸餾水.將以上兩個裝置同時關閉活塞,在25℃下經過20min再觀察紅色液滴移動情況,若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時酵母菌進行的呼吸方式是既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關現代生物進化理論的敘述,正確的是

A.農業害蟲快速產生抗藥性是由于基因突變的頻率提高

B.所有物種的形成,都是經過長期的地理隔離而出現生殖隔離

C.自然選擇必然改變種群的基因頻率,但不會改變種群的基因型頻率

D.生物適應環境的性狀的形成大多是變異后再經長期自然選擇的結果

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