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12.能促使靶細胞裂解死亡的是(  )
A.記憶細胞B.T淋巴細胞C.效應T細胞D.吞噬細胞

分析 細胞免疫過程為:
(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;
(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.
(3)效應階段:效應T細胞與被抗原入侵的宿主細胞(即靶細胞)密切接觸,激活靶細胞內的溶酶體酶,使靶細胞的通透性改變,滲透壓發生變化,最終導致靶細胞裂解死亡.

解答 解:A、記憶細胞能增殖分化形成相應的效應細胞,但不能引起靶細胞裂解死亡,A錯誤;
B、T淋巴細胞能增殖分化形成效應T細胞,但不能直接引起靶細胞的裂解死亡,B錯誤;
C、效應T細胞能識別靶細胞,并將靶細胞裂解死亡,C正確;
D、吞噬細胞能識別、吞噬和處理抗原,但不能引起靶細胞的裂解死亡,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成及功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,明確引起靶細胞裂解死亡的細胞是效應T細胞,再選出正確答案即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為人體內的細胞在細胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線,下列有關敘述中正確的是(  )
A.若該圖表示有絲分裂,則染色體交叉互換和基因重組都發生在AC時期
B.在AC時期細胞發生了DNA復制、有關蛋白質的合成等過程
C.DE時期表明同源染色體發生了分離
D.若該圖為減數分裂,則CD時期的每個細胞都含有23對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖甲為有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),請回答:

(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是gn段.
(2)圖乙中細胞分裂的正確排序是CEDABF.其中染色單體形成于圖C.
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2N=6.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒.下列有關該病毒的敘述,正確的是(  )
A.SARS病毒屬于無常型細胞核的原核生物
B.SARS病毒是無細胞結構的生物
C.SARS病毒寄生于活細胞的表面
D.只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

7.在用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用.若在實驗過程中,實驗者設想按照不同的順序先后使用甲液和乙液及混合后使用,結果是否一樣.
實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關.
實驗設計:為探究以上猜想,實驗按下列表格思路設計.
試管第一次加入物第二次加入物第三次[加入物加熱顏色變化
1號2mL蘋果汁0.5 mL 0.05g/mL CuSO40.5 mL 0.1g/mL NaOH加熱 
2號2mL蘋果汁AB加熱 
3號2mL蘋果汁C加熱 
請回答下列問題:
(1)2、3號試管中空格處應加入的物質
A:0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液;B:0.5mL、0.05g/mL的CuSO4溶液;C:0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物.
(2)1、2、3號試管的設計主要體現了什么樣的實驗設計思想對照實驗.
(3)1號和2號試管相比,實驗變量為氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序.
(4)理論預測及相關結論:
①當出現了什么樣的實驗現象時,實驗猜想是正確的?若1、2、3三支試管均出現磚紅色沉淀現象,說明實驗猜想是正確的.
②當出現了什么樣的實驗現象時,實驗猜想是錯誤的?若1、2、3三支試管不全出現磚紅色沉淀現象,說明實驗猜想是錯誤的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列物質中,既含N元素又屬于生物大分子的一組是(  )
A.核苷酸和核酸B.載體蛋白和核酸C.淀粉和肝糖原D.脂肪和胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞,艾滋病在我國流行的危險因素廣泛存在.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.HIV侵入人體后主要攻擊T細胞
B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久
C.與艾滋病患者握手和擁抱會被傳染上艾滋病
D.HIV在增殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統合成自身的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于研究的方法及結論的敘述,錯誤的是(  )
A.采用肺炎雙球菌轉化實驗和T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明了DNA是遺傳物質
B.以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發現了基因分離與自由組合定律
C.采用X射線衍射的方法對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻
D.采用差速離心的方法證明了DNA分子的半保留復制方式

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示細胞清除受損線粒體的過程,下列有關敘述錯誤的是

A.圖示過程的完成依賴于生物膜的流動性

B.溶酶體中的水解酶在高爾基體中合成

C.溶酶體執行功能時伴隨膜組成成分的更新

D.自噬泡的形成與內質網有關

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