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15.關于基因突變和染色體結構變異的敘述,不正確的是(  )
A.基因突變和染色體結構變異都屬于可遺傳變異
B.基因突變與染色體結構變異都會引起生物的性狀改變
C.基因突變與染色體結構變異都導致堿基序列的改變
D.等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因

分析 可遺傳的變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組:
(1)基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.基因突變發生的時間主要是細胞分裂的間期.基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性.
(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導入也會引起基因重組.
(3)染色體變異是指染色體結構和數目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.
染色體數目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少.

解答 解:A、可遺傳的變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組,A正確;
B、基因突變不一定引起生物的性狀改變,如隱形突變,B錯誤;
C、基因突變與染色體結構變異都導致堿基序列的改變,C正確;
D、突變具有不定向性,因此等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因,D正確.
故選:B.

點評 本題考查基因突變、染色體結構變異的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關人體體液的敘述,正確的是(  )
A.體液包括細胞內液和細胞外液兩部分
B.體液就是細胞生活的液體環境
C.體液是人體內的液體,都存在于細胞內
D.體液包括細胞內液和血液兩部分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關生物進化與多樣性形成敘述錯誤的是(  )
A.拉馬克認為生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳
B.達爾文是從種群的層面科學系統的解釋了生物的進化原因
C.現代生物進化理論認為突變和基因重組產生進化的原材料
D.共同進化是物種多樣性形成和生態系統多樣性形成的重要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病,導致這一疾病發生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用.

(1)圖中所示為細胞膜的流動鑲嵌模型,其中構成細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,氯離子跨膜運輸的正常進行是由膜上功能正常的CFTR蛋白決定的.
(2)在正常細胞內,氯離子在CFTR蛋白的協助下通過主動運輸方式轉運至細胞外,隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴散的速度加快,使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋.
(3)汗液內氯化鈉含量增加是本病的特征.對于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效.但人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質體,所有帶電荷的分子不管它多小,即使脂質體外離子濃度很高,都很難通過脂質體,這是因為磷脂雙分子層的內部是疏水的.纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質體的脂雙層內,可使K+的運輸速度提高100000倍,但卻不能有效提高Na+的運輸速率,由此可以得出:
①載體蛋白能極大提高運輸速度;
②載體具有特異性.
(4)主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復合體.與被動運輸不同,該類膜蛋白都能水解ATP,但與普通的酶不同的是,它不對所轉運的分子進行催化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科學家發現過度肥胖往往造成血液中葡萄糖濃度過高,胰島素濃度也偏高.出現這種生理缺陷的原因科學家認為有兩種:第一,組織細胞對胰島素的刺激反應不敏感.第二,胰島細胞對血糖濃度變化反應不敏感.現以過度肥胖老鼠為實驗對象,研究阿司匹林對矯正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,進行以下實驗.材料用具:過度肥胖老鼠若干、阿司匹林藥劑、生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液和葡萄糖溶液、注射器等.
實驗一:探究阿司匹林能否矯正第一種原因引起的生理缺陷
實驗步驟:
(1)選取生理狀況相似的過度肥胖老鼠若干,隨機均等分為兩組,編號A,B.
(2)給A組老鼠注射一定劑量的阿司匹林藥劑作為實驗組,B組老鼠注射等量的生理鹽水為對照組,在相同且適宜條件下飼養3周.
(3)給A、B兩組老鼠分別注射等量的適宜濃度的胰島素溶液,在120分鐘內測定老鼠血液中葡萄糖濃度,得到結果如圖1.從結果分析得知,阿司匹林能矯正第一種原因引起的生理缺陷(或能提高組織細胞對胰島素刺激的敏感性).

實驗二:探究阿司匹林能否矯正第二種原因引起的生理缺陷.
實驗步驟:
(4)方法同實驗一的步驟(1),編號C,D.
(5)C組為實驗組,D組為對照組,方法同實驗一的步驟(2).
(6)給C、D組老鼠注射適量且等量的適宜濃度葡萄糖溶液,在120分鐘內測定老鼠血液中胰島素濃度.
實驗結果:C組老鼠的胰島素濃度始終低于D組老鼠.請在如圖2的坐標中用曲線表示實驗結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.為研究河豚毒素的致毒機理,研究者選用某種哺乳動物的神經組織(如圖甲)進行了分組實驗及不同的處理(Ⅰ組:未加河豚毒素;Ⅱ組:浸潤在河豚毒素中5min;Ⅲ組:浸潤在河豚毒素中10min).各組分別刺激神經元A,并測量神經元A與神經元B的動作電位,結果如圖乙.請回答相關問題.

(1)第I組處理說明神經元興奮時,膜內比膜外電位高(填“高”或“低”)70mV.
(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子無影響.從II、III組推斷,神經元A和神經元B動作電位的改變可能是河豚毒素的生理作用阻遏了Na+內流,神經元B動作電位的改變幅度更大,其原因是作用于突觸后膜的神經遞質數量減少,由此可知河豚毒素對神經興奮的傳遞起抑制 作用.
(3)拔牙時疼痛刺激產生的興奮傳遞到大腦皮層形成痛覺.為減弱疼痛,醫學上可以利用河豚毒素的生理作用開發麻醉類類藥物.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1表示某基因型為AaBb(位于兩對同源染色體上)的動物細胞分裂示意圖,圖2表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化曲線.請回答:

(1)圖1細胞所屬的器官是卵巢.
(2)圖1中細胞①~③按所處時期排序,應該是①③②,細胞①的名稱是初級卵母細胞.
(3)若細胞③正常分裂,產生的子細胞基因組成可能為AB或aB或Ab或ab.
(4)圖1中的細胞處于圖2曲線BC段的有①③(填標號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲表示受到刺激時神經纖維上的電位變化,圖乙表示突觸,有關敘述錯誤的是(  )
A.軸突膜處于④狀態時鈉離子通道處于關閉狀態
B.軸突膜完成⑤過程后膜上仍有離子的進出
C.當乙酰膽堿與突觸后膜的受體結合,就能引起突觸后膜去極化
D.a處興奮一定會使b產生圖甲所示的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.瓜子在曬干和烘烤的過程中重量都有所減輕,原因是分別損失了什么物質(  )
A.水、蛋白質B.自由水、結晶水C.自由水、脂質D.自由水、結合水

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