分析 1、分析題圖:①是將轉錄因子基因導入小鼠成纖維細胞,②是動物細胞培養(yǎng),③動物細胞融合,此過程常用聚乙二醇(PEG)、滅活病毒、電刺激等誘導細胞融合,④是篩選能產生能產生特異性抗體的雜種細胞.
2、單克隆抗體制備的兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞)②篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群.
解答 解:(1)獲取轉錄因子基因需要的工具酶是限制酶,因成纖維細胞較小,過程①將目的基因導入小鼠成纖維細胞時常用的運載體是動物病毒.
(2)過程②稱為動物細胞培養(yǎng),在體外培養(yǎng)條件下,iPS胚性細胞能不斷進行細胞分裂.
(3)過程③為動物細胞融合,此過程常用、滅活病毒、電刺激等誘導細胞融合,融合后的Y細胞具有既能大量增殖,又能產生單一抗體的特性.
(4)雜交瘤細胞經過克隆化培養(yǎng),并經抗原-抗體檢測后,培養(yǎng)能產生特定抗體的雜交瘤細胞即可制備單克隆抗體.
故答案為:
(1)限制酶 動物病毒
(2)動物細胞培養(yǎng) 細胞增殖(細胞分裂)
(3)聚乙二醇(PEG) 既能大量增殖,又能產生單一抗體
(4)克隆化培養(yǎng) 抗原-抗體檢測
點評 本題考查動物細胞工程的相關知識,意在考查學生能理解單克隆抗體的知識要點,綜合運用所學知識分析問題的能力以及識圖分析能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗目的之一是研究草原不同利用方式對土壤呼吸的影響 | |
B. | 土壤呼吸是草原群落中碳輸出的重要途徑 | |
C. | 水分對草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有明顯影響 | |
D. | 割草樣地的土壤呼吸對降水狀況反應最不敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中有胰島素的mRNA,說明該細胞已發(fā)生了分化 | |
B. | 同一個體不同細胞的細胞質基質的成分有區(qū)別 | |
C. | DNA和RNA元素組成相同,二者都含有遺傳信息 | |
D. | 細胞質是細胞內遺傳物質復制和表達的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
處理方法 | IAA | IAA+pH4 的緩沖液 | IAA+pH7 的緩沖液 | IAA+pH4 的緩沖液 | pH3.2~3.5 的緩沖液 | pH7 的緩沖液 | pH3.2~3.5 的緩沖液 |
切斷表現 | 伸長,介質pH下降 | 伸長(轉入③) | 伸長停止 (轉入④) | 重新伸長 | 伸長 (轉入⑥) | 伸長停止 (轉入⑦) | 重新伸長 |
A. | 細胞膜上存在著運輸H十的載體,生長素使其活化 | |
B. | 給植物細胞提供酸性環(huán)境,不需生長素也可生長 | |
C. | 生長素作用于細胞后,細胞將H十通過協(xié)助擴散運出細胞 | |
D. | 應用生長素處理切段后,外界溶液中H十濃度會增加,即被酸化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1的表現型及數量 | ||||
組別 | 表現型 | 深紅眼雄蠅 | 深紅眼雌蠅 | 猩紅眼雄蠅 | 猩紅眼雌蠅 |
實驗1 | 品系Ⅰ雄性×品系Ⅱ雌性 | 200 | 198 | 0 | 0 |
實驗2 | 品系Ⅱ雄性×品系Ⅰ雌性 | 0 | 201 | 197 | O |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•固原期末)染色體的主要成分是( )
A.DNA和糖類 B.DNA和蛋白質
C.RNA和糖類 D.RNA和蛋白質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•石家莊校級期末)圖1表示某動物細胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關系;圖2表示處于有絲分裂某個時期的細胞圖象.請據圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是 ,該過程發(fā)生在細胞分裂的 期.圖1中CD段形成的原因是 .
(2)圖2細胞處于有絲分裂的 期,此時細胞中染色體數、DNA分子數、染色單體數分別為 、 、 .
(3)人的肝細胞在有絲分裂前期,細胞核中染色體、DNA分子數分別為 、 .(人的正常體細胞中含23對染色體)
(4)畫出該動物細胞分裂中期的細胞圖象. .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•黃浦區(qū)二模)如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,有關說法錯誤的是( )
A.③構成細胞膜的基本支架
B.細胞膜的結構特點是選擇透過性
C.細胞識別與物質①有關
D.由②參加的物質運輸不一定為主動運輸
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