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15.果蠅作為經典模式生物在遺傳學研究中備受重視,請根據以下信息回答問題:
(1)果蠅是二倍體動物,體細胞內有8條染色體,則其一個染色體組有4條染色體.果蠅在前期I的細胞內染色體的主要行為變化為同源染色體相互配對,在后期II的細胞中染色體組數是2個.
  (2)果蠅的深紅眼和猩紅眼受位于非同源染色體的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,兩對基因與
眼色素的關系如圖所示.利用表現型均為猩無色紅眼的純合果蠅品系I(不含基因A)和品系II(不含基因B)進行雜交實驗,結果如表.
    親本組合F1的表現型及數量
組別表現型深紅眼雄蠅深紅眼雌蠅猩紅眼雄蠅猩紅眼雌蠅
實驗1品系Ⅰ雄性×品系Ⅱ雌性20019800
實驗2品系Ⅱ雄性×品系Ⅰ雌性0201197O
①A、a基因位于X(填“常”、“X”和“Y”)染色體上.
②純合品系I猩紅眼雄蠅基因型為BBXaY;純合深紅眼雌蠅基因型為BBXAXA
③讓實驗I的F1代互交,預期F2代表現型(同時考慮眼色和性別)5有種.
④用遺傳圖解表示實驗2的雜交過程.

分析 圖示A基因控制猩紅色,B基因控制猩紅色,同時具有A、B基因為深紅色,即同時具有A、B基因是深紅色,只含有一種顯性基因是猩紅色,而沒有顯性基因是無色.
由題意實驗組1和實驗組2知,正交反交的結果不同,則這種性狀遺傳和性染色體有關,至少有一對染色體是位于性染色體X染色體上的,又因為為題目告訴兩對等位基因獨立遺傳,則這兩對等位基因一對位于X染色體上,一對位于常染色體上.假設B、b位于常染色體上,則A、a位于X染色體上,實驗組1的親本基因型應該為BBXaY,bbXAXA,后代基因型及表現型比例為為BbXAXa(深紅色雌性):BbXaY(猩紅色雄性)=1:1,與題意中表格內容符合,假設成立,兩個實驗組親本及其后代的基因型如下:實驗1,BBXaY×bbXAXA,實驗2,bbXBY×BBXaXa

解答 解:(1)果蠅是二倍體動物,有2個染色體組,又因為體細胞內有8條染色體,所以一個染色體組有4條染色體.果蠅在減數第一次分裂前期同源染色體兩兩配對,形成四分體;后期同源染色體分離,細胞兩極各有一組染色體.
(2)①根據以上分析已知A、a基因位于X染色體上,B、b基因位于常染色體上.
②根據題意分析已知純合品系I猩紅眼雄蠅基因型為BBXaY,純合深紅眼雌蠅基因型為BBXAXA
③實驗1親本為BBXaY×bbXAXA,子一代F1為BbXAXa、BbXAY,讓F1代互交,F2代表現型有深紅眼雌性、猩紅色雌性、深紅眼雄性、猩紅色雄性、無色雄性.
④實驗2親本基因型為bbXBY×BBXaXa,遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)4    同源染色體相互配對 2
(2)①X   ②BBXaY   BBXAXA  ③5

點評 本題考查伴性遺傳及其在生產實踐中的應用,意在考查考生理解所學知識要點的能力;能用文字表達形式準確地描述生物學方面的內容;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界中的一些生物學問題.

練習冊系列答案
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8.某二倍體生物的一個細胞剛剛完成著絲點分裂,下列有關敘述正確的是(  )
A.著絲點分裂會導致DNA數目加倍
B.此時細胞中一定不存在同源染色體
C.此時細胞的每個核DNA分子中都有一條鏈是在間期合成的
D.此時細胞中染色體數目一定是該生物體細胞的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項實驗中所用的試劑,作用相同的是(  )
A.“體驗制備細胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實驗中,蒸餾水的作用
B.“綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實驗中,酒精的作用
C.“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質”實驗中,CuSO4的作用
D.“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數目變化”實驗中,鹽酸的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.科學家以成熟的苧麻胚作為外植體,在基礎培養基上研究人工合成的生長調節劑對誘導愈傷組織的影響,結果如表.請回答:
培養基代號2,4-D
/(mg•L-1
6-BA
/(mg•L-1
愈傷組織誘導率
A1.0065.41
B2.0068.76
C3.0091.01
D3.00.254.48
E3.00.557.35
F3.01.051.71
注:愈傷組織誘導率(%)=$\frac{產生愈傷組織的數目}{接種外植體數目}$×100%
(1)在培養外植體時,常用的MS培養基主要成分包括大量元素、微量元素和有機物.大量元素P 參與細胞中DNA、RNA、ATP、磷脂(至少三種)等重要化合物組成.接種后2-5d,若發現外植體邊緣局部污染,原因可能是外植體消毒不徹底.
(2)從上表中可以看出,在基礎培養基中添加6-BA不利于愈傷組織的形成.
(3)從上表A、B、C三組的實驗結果可否得出2,4-D的濃度大小與愈傷組織的誘導率呈正相關,并簡要說明原因:否缺乏比3.0濃度更大濃度的系列對照試驗.
(4)當苧麻愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養基上培養時,出現具有分裂分化能力的綠色芽點,但要繼續生根,通常在培養基中添加適量的生長素(適量的2,4-D),以促進幼苗形成.
(5)經組織培養篩選獲得的苧麻葉綠素突變體,其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照,葉綠素總量不變.某同學用①或④(填序號:①綠色、②紅色、③藍紫色、④黃色)光照射突變體和對照葉片,檢測到兩者光合放氧差異不大.若取等量色素提取液進行層析,會發現突變體第三條色素帶(自上而下)寬于對照組.
(6)若將苧麻試管苗培養在含不同濃度蔗糖的培養基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖.據圖判斷,培養基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產生的有機物的量不能 (能、不能)滿足自身最佳生長的需要.理由是當蔗糖濃度由1%-0% 時植物光合作用強度增大但單株鮮重下降.
(7)據圖推測,若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應降低(降低,增加)培養基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是科學家利用小鼠成纖維細胞獲得單克隆抗體的示意圖.請據圖回答:

(1)獲取轉錄因子基因需要的工具酶是限制酶,因成纖維細胞較小,過程①將目的基因導入小鼠成纖維細胞時常用的運載體是動物病毒.
(2)過程②稱為動物細胞培養,在此過程中,成纖維細胞在轉錄因子基因的作用下,轉化為iPS胚性細胞,在體外培養條件下,iPS胚性細胞能不斷進行細胞增殖(細胞分裂).
(3)過程③為動物細胞融合,此過程常用聚乙二醇(PEG)、滅活病毒、電刺激等誘導細胞融合,融合后的Y細胞具有既能大量增殖,又能產生單一抗體的特性.
(4)對雜種細胞Y進行克隆化培養和抗原-抗體檢測后,才能篩選出能產生特異性抗體的雜種細胞.

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20.如圖為患有某種單基因(A-a,A對a完全顯性)遺傳病的家族的遺傳系譜圖,患者有輕重之別,下列分析不正確的是(  )
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C.Ⅲ-7與患病女性雜合子婚配,理論上所生子女中患病個體與正常個體比例為1:1
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B.核仁是與核糖體形成有關的細胞器

C.核孔是mRNA、酶等大分子物質進出細胞核的通道

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