A. | 減少捕食者和寄生生物的數量 | |
B. | 使生產者和消費者數量保持平衡 | |
C. | 增加物種數目 | |
D. | 限制生態因素中某些非生物因素的過度發展 |
分析 生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力,稱為生態系統的穩定性.生態系統之所以能維持相對穩定,是由于生態系統具有自我調節能力.該能力的基礎是負反饋調節.物種數目越多,營養結構越復雜,自我調節能力越大,抵抗力穩定性越高.生態系統的穩定性具有相對性,當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時,便可導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰.
解答 解:A、生態系統的成分之間相互制約,相互影響,不能減少其中某些成分的數量,A錯誤;
B、生態系統中使生產者和消費者的數量保持平衡,不能提高一個生態系統的穩定性,B錯誤;
C,增加物種數目,則營養結構越復雜,自我調節能力越大,生態系統的穩定性越強,C正確;
D、限制生態因素中某些非生物因素的過度發展,不能提高一個生態系統的穩定性,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了生態系統穩定性的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心法則所表示的生命活動內容主要是在圖⑤所示的時期進行的 | |
B. | 可遺傳的變異來源之一的基因重組的發生與圖②有關,而與圖③無直接關系 | |
C. | 在圖示②細胞分裂方式的間期發生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多 | |
D. | 在雌性動物體內,同時具備上述圖所示細胞分裂時期的器官是卵巢和精巢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
對照組 | 實驗組 | ||
1 | 2 | ||
注射物 | 玉米油 | H(濃度100mg/L) | H(濃度200mg/L) |
精子數均值(×107個) | 7.13 | 5.09 | 4.35 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物缺Mg2+會影響光合作用 | |
B. | 人體缺Fe2+會影響血紅蛋白合成 | |
C. | 為細胞生命活動提供能量 | |
D. | 人體血液中Ca2+濃度太低會出現抽搐癥狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人血液涂片中紅細胞的細胞核 | B. | 洋蔥根尖成熟區細胞中的大液泡 | ||
C. | 洋蔥根尖分區細胞中的中心體 | D. | 菠菜葉綠體中的基粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合 | |
B. | 等位基因的分離和同源染色體的聯會 | |
C. | 同源染色體的分離和非等位基因的自由組合 | |
D. | 同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com