Question

8．一個相對穩定的池塘中有水草、綠藻、鳙魚（主要攝食浮游動物），以及水蚤、輪蟲等浮游動物．為了增加經濟效益，人們向池塘中投放了大量鏈魚（主要攝食浮游植物） 和草魚魚苗，并每天喂食一定量的餌料，以保證魚苗的正常生長．
（1）該池塘中的群落和無機環境共同構成一個生態系統．
（2）該生態系統具有的功能是物質循環、能量流動、信息傳遞．
（3）在太陽光的作用下，無機環境中的碳才能通過植物進入到生物群落，說明物質循環和能量流動的關系是能量流動是物質循環的動力．
（4）如果把單位時間內該池塘有低營養級到高營養級所固定的能量數值繪制成圖，一定是正置的金字塔形嗎？請說明理由不一定，由于取食餌料，第二營養級能量可能會多于第一營養級．

Answer 1

分析 生態系統指由生物群落與無機環境構成的統一整體．生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞，三者缺一不可；物質循環是生態系統的基礎，能量流動是生態系統的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態； 信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質循環具有全球性．

解答 解：（1）該池塘中的群落和無機環境共同構成一個生態系統．
（2）該生態系統具有的功能是物質循環、能量流動、信息傳遞．
（3）在太陽光的作用下，無機環境中的碳才能通過植物進入到生物群落，說明物質循環和能量流動的關系是能量流動是物質循環的動力．
（4）如果把單位時間內該池塘有低營養級到高營養級所固定的能量數值繪制成圖，由于取食餌料，第二營養級能量可能會多于第一營養級，因此不一定是正置的金字塔形．
故答案為：
（1）群落
（2）物質循環、能量流動、信息傳遞
（3）能量流動是物質循環的動力
（4）不一定，由于取食餌料，第二營養級能量可能會多于第一營養級

點評 本題考查生態系統的結構和功能的相關知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．